【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
序号 | A瓶 | B瓶 | C瓶 | D瓶 |
1 | 各加入等量清水 | |||
2 | 不加河泥 | 各加入等量河泥 | ||
3 | 不加水藻 | 各加入等量的水藻 | ||
4 | 各加入两条相同状况的小鱼 | |||
5 | 置于相同光照下 | 黑暗 | ||
小鱼生存时间 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
分析并回答:
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是 ______ ;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与哪些实验条件有关? ______ .
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的主要作用是 ______ .
(3)比较C、D的实验结果可说明 ______ .
(4)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题: ______ .
【答案】 阳光、空气、水 水藻、沙泥 为小鱼提供氧气 水藻在有光条件下才能释放氧气 沙泥对小鱼生存时间有影响吗
【解析】(1)在这个探究实验中装置A、B、C中相同的非生物因素是阳光、水、温度、空气等,与小鱼存活时间有关的是水藻和河泥。装置A与B比较,实验变量是水藻;装置B与C比较,实验变量是河泥。比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与植物和河泥有关。
(2)比较A、B结果可知,B瓶中水藻的作用是进行光合作用释放氧气,为小鱼提供氧气,瓶中小鱼生存时间比A瓶中小鱼生存时间长。
(3)装置C与D比较,实验变量是光照,说明水藻在有光的环境下才能释放氧气。
(4)B和C装置的不同之处在于B装置中没有河泥,D装置中有河泥。因此,提出的探究问题是:沙泥对小鱼生存时间有影响吗?
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据草履虫结构示意图回答:
(1)观察草履虫时,应在培养液中放几丝棉花纤维,目的是______________________。
(2)要看清草履虫的纤毛,应该将显微镜的视野调的稍_______(填亮或暗)些。
(3)草履虫依靠[ ]_______运动,依靠[ ]______呼吸,依靠[ ]_______排出食物残渣。依靠[_____ ]和[____ ]则把体内多余的水分和废物收集起来,排到体外。
(4)某同学在观察草履虫时发现在草履虫的体内存在一些浅绿色的结构,该结构是[ ]_______ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在“落红”转化为“春泥”的过程中发挥重要作用的是( )
A.植物根部的吸收作用
B.细菌、真菌的分解作用
C.花瓣本身的呼吸作用
D.细菌、真菌的合成作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列选项搭配不正确的是( )
A.眼球中物像的形成部位﹣﹣视网膜
B.听觉产生的部位﹣﹣大脑的一定区域
C.缺乏维生素A﹣﹣患佝偻病
D.幼年生长激素分泌过多﹣﹣患巨人症
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为植物体的某些器官或结构的示意图,下列叙述不正确的是
( )
A. 图甲中的胚由[1][2][3]组成
B. 图乙中的a、b是由图甲中的[1]发育成的
C. 图丙中的B和C可以使根不断长长
D. 图丁中的③发育成图乙中的b
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