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传染病是由
 
引起的,具有
 
和流行性等特点,引起传染病的
 
 
 
等生物,称为病原体;传染病能够在人群中流行,必须同时具备
 
 
 
这三个基本环节.缺少任何
 
环节,传染病就流行不起来.
人体某部位皮肤受伤,病菌入侵,白细胞聚集到受伤部位,伤口周围红肿,这种现象在生理学上叫
 
,在免疫学上属于
 
免疫;人体的第三道防线主要由
 
 
组成,功能是产生
 
,消灭
 
,属于
 
免疫.
考点:传染病流行的基本环节,传染病的预防措施,传染病的特点
专题:
分析:病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.传染病流行的三个环节有传染源、传播途径和易感人群.人体的免疫分为特异性免疫和非特异性免疫.
解答:解:传染病是由病原体引起的,能够在人与人和人与动物之间传播的疾病.具有流行性和传染性.病原体包括细菌、病毒和寄生虫等病原微生物.传染病必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节才能流行,缺少任何一个环节都不能.
人体的免疫有特异性免疫和非特异性免疫.人体皮肤受伤,病菌入侵,白细胞聚集到受伤部位,伤口周围红肿,这种现象在生理学上叫发炎.人体的这种免疫功能是生来就有的,对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫.
人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成,当病原体侵入人体时,人体的淋巴细胞就会产生抗体,消灭抗原,这种免疫是出生后产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,属于特异性免疫.
故答案为:病原体; 传染性; 细菌; 病毒;寄生虫; 传染源; 传播途径; 易感人群; 一个; 发炎;非特异; 免疫器官; 免疫细胞;抗体; 病原体; 特异性.
点评:回答此题的关键是明确传染病和免疫的有关知识点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙的幼体生活在水中,有
 
呼吸,经
 
发育而成的成体营
 
生活,有
 
呼吸,同时并有
 
辅助呼吸,因此青蛙属于
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病.

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科目:初中生物 来源: 题型:

叶肉的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于
 
组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答:
(1)遗传物质存在于图中序号[
 
]所指的结构中.
(2)这种细菌会运动吗?答:
 
.这是根据图中序号[
 
]所代表的结构作出判断的.
(3)一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有成形的
 
,这样的细胞叫做
 
细胞.与植物细胞相比,相同之处是都有[2]细胞壁、[3]细胞膜和[
 
],但没有光合作用的场所
 
,所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活.
(4)细菌的生殖方式是
 
生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于植物根的叙述中,正确的是(  )
A、根尖结构中具有保护功能的部位位于成熟区
B、分生区是根生长最快的部位
C、分生区和伸长区的细胞都能通过分裂产生新细胞
D、成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列做法中,有益于生态环境的改善的是(  )
A、围湖造田,围海造田
B、用电网捕鱼,见到毒蛇就打死
C、毁林开荒种粮食
D、建立自然保护区,实施大型生态工程

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪组疾病属于缺乏激素引起的(  )
A、甲亢、麻疹、坏血病
B、巨人症、地方性甲状腺肿、脚气病
C、夜盲症、艾滋病、破伤风
D、糖尿病、呆小症、侏儒症

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科目:初中生物 来源: 题型:

与城市相比,森林中的空气适度比较大,气温偏低,说明(  )
A、生物适应环境
B、生物影响环境
C、环境影响生物
D、环境适应生物

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