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    16．2016年8月31日，护师刘茂英上班途中跪地为建筑工做心肺复苏，获得“佛山最美护师”称号．胸外心脏按压是一种人们常见的心肺复苏的方式．下列情况中，不能用胸外心脏按压方法抢救的是（　　）
    A．溺水停止呼吸B．煤气中毒昏厥C．触电至心跳骤停D．出血性休克

    分析 出现意外、危机时，我们要采取一定的急救措施，胸外心脏挤压、人工呼吸就是常用的急救措施，思考解答．

    解答 解：病人在生命遇到意外事故如溺水、触电、煤气中毒时，会出现停止呼吸和心脏停止跳动的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救．而发生出血性休克等，应送至医院就诊，用胸外按压方法抢救会加重病情．
    故选：D．

    点评 掌握几种常用的急救措施，既能解答题目，也能在必要的时候救助他人．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．全国热播的“中国诗词大会”，让中国亿万观众赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美．请将下列诗句中描述的植物类群对应起来．

    ①A ②C③D④B．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图是关节结构示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．关节的基本结构包括[1、2、4]
    B．结构[2]分泌的滑液使关节运动更加灵活
    C．结构[1]及其内外的韧带，使关节具有牢固性
    D．结构[6]使关节具有灵活性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．英国某园艺公司使用非转基因技术开发出一种新的植物，可同时结出西红柿和土豆．这种植物适合种植一季，土豆和西红柿同时成熟，收获时只需将植物连根拔起，就可在枝头收获西红柿，在根部摘取土豆．下列说法错误的是（　　）
    A．该植物可能是一种嫁接植物
    B．西红柿果实中的酸性汁液主要来自于液泡中的细胞液
    C．西红柿和土豆的食用部分都是由子房发育来的
    D．该植物的培育过程体现了生物具有遗传性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图所示动物可生活在蛙类的膀胱中，它的身体扁平，不分节，肠道只有一个开口，没有外骨骼．如图中的动物属于（　　）
    A．扁形动物B．线形动物C．腔肠动物D．环节动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．根据反射弧模式图回答下列问题：
    （1）神经调节的基本方式是反射．
    （2）写出图中序号所代表的结构的名称：①感受器、③神经中枢、④传出神经．
    （3）当手不小心受到针或火的刺激，会发生缩手反射，参与此反射的反射弧的组成顺序是①→②→③→④→⑤（用图中的序号和箭头表示），该反射的类型属于简单反射．
    （4）当你的手受到针或火的刺激后会感到疼痛，这种疼痛的感觉是在大脑皮层中形成的．以后，你再见到针或火就会有意识地躲避，这种反射的类型属于复杂 反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．“守道路畅通，保一方平安”是东营“最美警察”李英江的不懈追求．下面是他工作中的寻常一幕，回答相关问题：

    （1）李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图1中[2]晶状体的曲度可以调节，在[4]视网膜上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉．他迅速做出“靠边停车”的交通手势，司机看到手势后，将车停下，属于条件反射．
    （2）“请你出示你的驾照”，随着李警官声音的响起，司机图2中[4]耳蜗产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉．
    （3）李警官要求司机对着酒精测试仪吹气，此时司机的膈肌处于舒张状态．李警官怀疑司机是酒后驾驶，要求司机作进一步的抽血检验．酒精主要在消化道最膨大的胃中吸收进入血液，随后进入人体内最大的消化腺肝脏中分解，若过量饮酒，对该器官伤害极大．
    （4）酒精首次进入司机心脏四腔：①左心房，②左心室，③右心房，④右心室的先后顺序是③④①②（用数字和箭头表示）．
    （5）检查车辆时，李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指，他立即缩手，请用图3中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径a→b→f→c→d．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，由一对基因A、a控制．甲、乙两组亲本杂交产生的 后代性状表现如下表，分析回答：
    组别　父本　母本　后代
    　甲　长翅　残翅　有长翅，也有残翅
    　乙　长翅　长翅　有长翅，也有残翅
    （1）果蝇的长翅和残翅中，显性性状是长翅．
    （2）图1是甲组的遗传示意图．父本的基因组成是Aa．

    （3）图2表示乙组子代果蝇的性状及数量相对值，则子代中残翅果蝇占25%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．血小板的功能是（　　）
    A．吞噬病菌，有防御和保护作用B．有止血和加速凝血作用
    C．有运输氧气的作用D．有运输血细胞的作用

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