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【题目】结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上重要成果,它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据?( )

A. 从无机小分子物质生成有机小分子

B. 从有机小分子物质形成有机高分子物质

C. 从有机高分子物质组成多分子物质

D. 从多分子体系演变为原始生命

【答案】B

【解析】试题分析:1965年我国科学家人工合成了结晶牛胰岛素,1981我国科学家人工合成了年酵母丙氨酸转运核糖核酸,从而在分子生物学领域探索生命起源问题上取得的重大成就.结晶牛胰岛素属于蛋白质,是有机大分子,由氨基酸脱水缩合而成,所以结晶牛胰岛素的人工合成为从有机小分子形成有机高分子物质阶段提供了有力的证据。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄色番茄植株上所结果实的颜色果皮基因及种子中胚的基因型分别是(  )

A. 红色,dd,Dd或DD B. 黄色,Dd,DD,或dd

C. 红色,Dd,Dd或dd D. 黄色,dd,Dd或dd

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1981年5月,我国科学家在陕西洋县发现了世界上仅存的7只野生朱鹮,随即拉开世界朱鹮保护大幕。经过35年的艰辛保护,目前全球朱鹮数量已达2200余只。图是野生朱鹮自然保护区的食物网简图,下列有关分析有误的是( )

A. 朱鹮位于五条食物链的最顶端

B. 建立自然保护区是保护朱鹮的最有效措施

C. 建立野生朱鹮自然保护区能够保护基因的多样性

D. 若有毒物质流入,它会伴随物质在食物网中传递

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国规定的植树节是每年的

A.4月12日 B.5月4日

C.7月1日 D.3月12日

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用对改善大气质量的贡献是提供了(

A. B.氧气 C.淀粉 D.燃烧

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“绿叶在光下合成淀粉”的实验,吧叶片放在含有酒精中并隔水加热的目的是( )

A. 溶解淀粉 B. 分解淀粉 C. 溶解叶绿素 D. 将淀粉煮熟

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在有性生殖过程中,成为基因在亲子代间传递“桥梁”的是( )
A.受精卵
B.卵巢细胞
C.睾丸细胞
D.生殖细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响.相互依存.下面以昆嵛山森林系统为例.分析生态系统中生物与环境之间的关系.

(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存.昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现生物与环境的关系是______.茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是______.

(2)生物与生物之间的相互影响与依存.昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系,如图诶昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过______关系和竞争关系相互影响与依存,比如松毛虫泛滥,会危害到赤松,但______的数量会随之增加,从未控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害.

(3)生物与环境相互影响与依存的原因,生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动.在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有______;食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条______;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过______(答一生态系统的组成部分)分解遗体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中(如图),并做以下实验:

(1)将此装置放在阳光下,由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了_____,所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡.由此可见绿色植物在生物圈中的重要性,它能通过光合作用吸收_____,释放_____.光合作用的公式:_____

(2)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠不久将死亡,原因是_____;若取出装置中的绿色植物,小白鼠死亡时间将会_____,由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的_____

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