【题目】以下有关病毒的说法,不正确的是
A. 寄生在活细胞中 B. 用电子显微镜可观察到
C. 对人类既有利又有害 D. 利用寄生活细胞的遗传信息制造新病毒
【答案】D
【解析】
病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;没有细胞结构。不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞,病毒就会变成结晶体。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒的繁殖又称为自我复制。观察时要借助于电子显微镜才能看到。
病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞,就会变成结晶体,A正确;病毒个体极其微小,只有用电子显微镜才能观察到其形态,B正确;病毒对人类既有利又有害,有害是因为病毒可以使动物、植物和人患病;有利的方面如可以制成疫苗、杀虫剂等,C正确;病毒只能寄生在活细胞内,靠自己的遗传信息和活细胞的物质制造出新病毒,而不是活细胞的遗传信息和物质制造出新病毒,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】埃博拉出血热是一种烈性传染病,如果发现疑似埃博拉病毒感染病例,应把患者送到医院进行隔离治疗.下列属于该病传染源的是( )
A. 埃博拉病毒 B. 埃博拉病人的血液
C. 埃博拉病患者 D. 埃博拉病人吃剩的食物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列设想,通过现有的生物技术不可能实现的是
A. 利用矮杆玉米培育出高杆玉米种子,并能使高杆性状稳定遗传
B. 利用大豆制作出风味的独特的山东大酱
C. 利用诸城板栗酿造出优质白酒
D. 仅依赖三只生育期的雌性藏羚羊就能繁育出雄性和雌性的藏羚羊
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】提起法布尔的《昆虫记》,你或许会想起“迁徙的蜘蛛”、“会唱歌的蟋蟀”、还有“勤劳的蜜蜂”等十分有趣的故事……请回答:
(1)法布尔记录的动物体内均无脊柱,在分类上属于_____________动物,其中不属于昆虫的是_____________。
(2)蟋蟀唱歌是为了吸引异性,此时起信息传递作用的是_____________。
(3)蜜蜂在花丛中飞舞体现了动物在自然界中的作用是__________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的是( )
①酸奶、米酒②酱油、豆腐③酱油、食醋④火腿肠、牛肉干.
A. ①②③B. ①③C. ②④D. ②③④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5cm左右)为实验材料,研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用,对土壤处理情况见下表。下列有关叙述不正确的是( )
1组 | 2组 | 3组 | 4组 | |
土壤处理 | 灭菌 | 不灭菌 | 灭菌 | 不灭菌 |
湿润 | 湿润 | 较干燥 | 较干燥 |
A. 该实验能探究不同湿度条件下,土壤微生物对落叶的分解作用
B. 该实验的唯一变量为土壤是否经灭菌处理,实验中的对照组是1和3
C. 为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理
D. 预期结论是1、3组的落叶不被分解,2、4组中的落叶被不同程度地分解
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中能正确表示动物与其气体交换部位的有( )
①蚯蚓﹣体壁 ②河蚌﹣鳃 ③蝗虫﹣气门 ④青蛙﹣鳃和皮肤 ⑤家兔﹣肺
A. ①②⑤ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ②③⑤
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