A. | 向漏斗内倒入清水的目的是将瓶内气体挤入试管 | |
B. | 实验后澄清的石灰水变浑浊 | |
C. | 本实验证明了种子萌发过程中进行了呼吸作用产生氧气 | |
D. | 本实验材料如果换用绿色植物,必须放在黑暗的环境中 |
分析 (1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.
(2)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用.
(3)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,这是二氧化碳的特性.
解答 解:A、用烧杯往漏斗中倒水,是为了将瓶中气体挤入试管中,A正确;
B、萌发种子呼吸产生的气体是二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,B正确;
C、本实验证明了种子萌发过程中进行了呼吸作用产生二氧化碳,而不是氧气,C错误;
D、实验装置验证绿色植物的呼吸作用,呼吸作用产生二氧化碳,能使澄清的石灰水变浑浊,需将装置放置在黑暗的环境中,防止光合作用吸收二氧化碳,干扰试验,D正确.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物影响环境 | B. | 生物适应环境 | ||
C. | 环境影响生物 | D. | 生物与环境相互作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a表示控制物质的进出 | B. | b表示控制物质的进出 | ||
C. | A表示细胞质 | D. | B表示细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量(克) | 20 | 20 | 20 | 1 |
水(毫升) | 50 | 50 | 50 | 50 |
温度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
A. | 实验中,①应该为20 | |
B. | 测量过程中,温度计的下端不仅要浸入水中,还要接触锥形瓶的瓶底 | |
C. | 为了尽量减少实验结果的误差,应该设置重复组 | |
D. | 分析结果、花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上观察 | |
B. | 用放大镜观察草履虫是一个个小白点 | |
C. | 为了限制草履虫的运动,便于观察,可以在培养液中放入几丝棉花纤维 | |
D. | 在显微镜下观察到的草履虫的体形呈椭圆形 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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