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    科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿其结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是   （   ）
    A．仿生B．创造C．模仿D．模拟
    A

    试题分析：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航服模仿的是长颈鹿，雨伞模仿的是荷叶等。
    点评：此题是基础性的、概念性的题目，只要基础扎实即可答题。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    绝大多数动物能够迅速改变自身的空间位置，一方面寻找和______食物，迁移到适宜的______；另一方面有效地______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于“动物与仿生”的叙述中，哪一项是错误的
    A．动物身体上的某些器官与功能，人类远远赶不上
    B．“基因转移”也是动物仿生的一方面
    C．动物身体上的某些先进功能，也是长期经过自然选择进化而来的
    D．电子传感器、电子蛙眼、飞机、坦克等都是从动物身上得到启示仿生研制出来的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物反应器是利用现代高科技手段改造某种生物，使这些生物产生人们所需要的物质。具体改造的是生物的（ ） 。
    A．形态结构B．遗传基因C．生活习性D．生活环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    荷兰一家公司培育出了一批转基因牛，这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋白，人乳铁蛋白可以抑制消化道细菌感染。在此项工程中，转基因牛的角色是
    A．人工创造的新物种B．生物反应器
    C．提供基因D．提供人乳的代用品

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “中国太空第一人”杨利伟乘坐“神州五号”飞船升空时所穿飞行服——“抗荷服”是科学家依据某种动物的结构特点而设计的特殊器械，这种动物是
    A．天鹅B．长颈鹿C．龟D．蝙蝠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    （2012济南，18）下列哪一项不是基因工程的应用实例    (    )
    A．科学家将人的生长激素基因连接到大肠杆菌的DNA上，培育出了能生产生长激素大肠杆菌
    B．科学家把美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，培育出了抗冻番茄
    C．我国农业科学家培育的抗虫棉
    D．袁隆平院士培育的杂交水稻

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “薄壳建筑”仿下列那种动物建造的（   ）
    A．蜻蜓的翅痣B．鸟的外形C．海豚的回声定位D．乌龟的背甲

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    墙角潮湿的角落里常有些长有绿色长毛的橘子皮，这些长毛属于
    A．真菌B．细菌C．乳酸菌D．病毒

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