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【题目】大地震后,工作人员在灾区喷洒了大量消毒液进行大范围消毒,从预防传染病的角度看,该做法应属于( )
A.控制传染源
B.保护易感人群
C.切断传播途径
D.预防接种

【答案】C
【解析】解:大地震后,工作人员在灾区喷洒了大量消毒液进行大范围消毒,从预防传染病的角度看,该做法应属于切断传播途径
故选:C.
【考点精析】通过灵活运用传染病及其预防,掌握传染病特点:传染性、流行性;预防措施:控制传染源(传染病人的隔离、扑杀染病的动物等);切断传播途径(保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等);保护易感人群(预防接种、锻炼身体等)即可以解答此题.

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【题目】将下列动物与所属类群用线连接起来。

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【题目】图是某同学所做的“探究玉米种子萌发的外界条件”实验的装置示意图,将甲装置置于温暖的环境中,乙装置置于寒冷的环境中,一段时间后观察到2号种子萌发了,其他五粒种子均不萌发。据图回答下列有关问题:

1)图中2号种子能够萌发的原因是_________

2)此实验设计的缺陷是_________

3)玉米种子的结构由胚、胚乳、种皮和果皮组成。观察玉米种子结构的实验中,遇碘会变成蓝色的结构是_________

4)在玉米开花时,人们常采用________方法来弥补自然状态下传粉的不足,减少玉米果穗缺粒现象的发生。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是呼吸系统的部分结构,请仔细观察,回答下列问题。

(1)甲图表示支气管在肺内形成各级分支,并在支气管最细的末端形成许多_____

(2)乙图表示肺泡外包绕着丰富的_____

(3)丙图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由_____层上皮细胞构成,所以,肺泡中的氧气进入毛细血管,只需经过_____层细胞。

(4)(2)(3)小题中所述结构特点,适于__________之间进行气体交换。

(5)两图所示的气体按照d方向离开肺泡时,丁图中[3]_____应处于_____状态。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】白天,当你从电影院里走到大街上时,瞳孔的变化是(  )
A.瞳孔不发生变化
B.瞳孔由小变大
C.瞳孔由大变小
D.无法确定

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【题目】制作口腔上皮细胞装片时,要先往载玻片中央滴一滴生理盐水,其目的是( )
A.给口腔上皮细胞染色
B.保持细胞原形状
C.使观察事物象清晰
D.使细胞分散,不聚团

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】俗话说:“人有人言,兽有兽语”蜜蜂是用哪种“语言”进行交流的( )
A.舞蹈
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是( )
A.求偶交配
B.占区筑巢
C.胎生哺乳
D.孵卵和育雏

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【题目】细菌以方式生产新的个体,假如细菌30秒分裂一次,3分钟后,共有细菌个.

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