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如图是人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)该图所示神经结构叫
 

(2)小明在生病进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地战 栗.“战栗”是一种反射活动,此反射活动完成的途径是
 
(用图中的序号和箭头表示).而后感觉到疼痛,小明的痛觉是在
 
产生的,先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有
 
功能.
(3)若②损伤了,在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”?
 
;是否会产生疼痛?
 
.(填“是”或“否”)
考点:反射弧的结构和功能,非条件(简单)反射和条件(复杂)反射
专题:
分析:(1)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.
(2)图中的⑤是感受器,④是传入神经,③是神经中枢,②传出神经,①效应器.
解答:解:(1)完成反射的神经结构是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.感受器是接受刺激产生神经冲动,传入神经是将神经冲动传入神经中枢,传出神经是将神经冲动传给效应器.
(2)④上有神经节因此是传入神经,能将神经冲动传至神经中枢;传入神经末梢分布的⑤是感受器,能接受刺激并产生兴奋,能传导的兴奋就是神经冲动;③神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动,②是传出神经,能将来自神经中枢的神经冲动传至①效应器;①效应器能接受神经冲动并作出反应.
“战栗”是一种反射活动,所以此反射活动完成的途径是:⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器.小明的痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢(或大脑皮层)产生的,先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有传导功能.
(3)反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.若②传出神经损伤了,反射弧不完整,因此在进行肌肉注射时不会发生“战栗”.但会产生疼痛,因为⑤感受器产生的神经冲动能通过④传入神经传到③神经中枢,在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层的躯体感觉中枢,形成痛觉.
故答案为:(1).反射弧;
(2).⑤→④→③→②→①(此处为一个空);大脑皮层的躯体感觉中枢;传导;
(3).否、是.
点评:解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

你对人类的粪尿的看法是(  )
A、人类的粪尿是垃圾,毫无用处
B、人类的粪尿是废物,但是把它们用于农田里,可以帮助农民提高产量
C、人类的粪尿处理后,也不能用于农业,应使用化肥
D、人类的粪尿必须经过处理后,才可以用到农田中作化肥

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答
(1)图中的6是指
 
,7是指
 

(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫
 
;血液由4射出流经7、8至1的途径叫
 

(3)由M到N处,血液成分发生了变化:
 
血变成了静脉血.
(4)血液流经肺泡由
 
血变成了
 
血.
(5)在心脏结构中,心房与心室之间的瓣膜,心室与动脉之间的瓣膜的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫是单细胞生物,能独立完成自身所需要的一切生命活动.
请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案:
(1)提出问题:草履虫能否对外界刺激作出反应?
(2)作出假设:草履虫对外界刺激
 
反应,能
 
有利刺激,而
 
有害刺激.
(3)实验观察:准备草履虫培养液,放大镜,显微镜,3支试管,镊子,4片载玻片,清水,肉汁,小盐粒.
①把每个载玻片中的两个液滴连起来,观察草履虫的变化,发现
 

②用镊子取少许盐粒,放入3号载玻片左侧滴中,发现
 

③用滴管取肉汁滴入4号载玻片的右侧液滴中,发现
 

④由此得出结论:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物圈中,除了人和绿色植物以外,还有形形色色的动物,各种各样的细菌和真菌,它们在生物圈的物质循环和能量流动中各有其重要作用.请根据所学知识回答:
(1)
 
是生物圈中最基本和最重要的组成成分.
(2)动植物死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为
 
能把它们分解成A二氧化碳及B
 
,归还到大自然中.
(3)A和B又被植物利用,其中物质A是通过
 
进入植物体的,物质B主要是通过根的
 
(部位)吸收的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图并回答问题.

(1)图中“”代表染色体,它主要是由
 
 
两种物质组成的;图中的A和a代表位于染色体上的
 

(2)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的
 
条进入精子(或卵细胞).
(3)人体的正常受精卵中含有
 
条染色体.
(4)从生殖细胞结合形成受精卵的角度看,决定生男生女的关键是由
 
(生殖细胞)所决定,从理论上讲,男女比例大致是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组为了探究父母通过生殖过程传给子女的是基因还是性状?他们用黄、白两色乒乓球模拟有无耳垂这一性状的遗传过程,选取了一对都携带无耳垂基因的有耳垂夫妇来做实验,请你帮他们完成实验过程:
(1)根据你所学的知识,作出的假设是:
 

(2)若用黄球模拟控制显性性状有耳垂的基因A,则白球模拟的是控制隐性性状无耳垂的基因
 

(3)他用黄球白球各100个模拟这对夫妇的基因组成.分别用甲乙两桶装球,他们分别在甲桶(夫)和乙桶(妻)内装
 
个黄球和
 
个白球.
(4)从甲、乙两桶中各摸一球,摸数次后计算平均值,摸出Aa组合的可能性为
 
%,摸出aa组合的可能性为
 
%.
(5)本实验的结果是:此对夫妇生育孩子的性状可能表现为
 
,也可能表现为
 

据以上结果得出的结论是:亲代通过生殖过程把
 
传给了子代.
(6)在这个家庭中,无耳垂孩子的出现属于哪一变异类型?
 
;如果无耳垂孩子与一个基因型为AA(有耳垂)的人结婚生孩子,无耳垂在他们的子女中能否表现出来?
 
;控制无耳垂的隐性基因能否传给后代?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有一个实验小组想探究“唾液对淀粉的分解作用”这一问题,按照表列出的实验方法步骤进行了实验,请分析回答下列问题:
试管
编号
注入浆糊 加清水 加入唾液 振荡摇匀后放在37℃水中恒温 冷却后
加碘液
1 2亳升 2亳升 0亳升 10分钟 2滴
2 2亳升 0亳升 2亳升 10分钟 2滴
(1)分析实验步骤得知,该实验的变量是
 
.振荡摇匀后放在37℃水中恒温的目的是:
 

(2)预测实验现象,会变蓝的是
 
号试管.另一个试管不变蓝的原因是:
 

(3)实验的结论是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

良好的生态环境是人类社会可持续发展的保证,建设和维护良好的生态环境是政府的责任,与个人无关.
 
(判断对错)

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