分析 绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.光合作用的公式如图:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气,可见光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体.
解答 解:(1)根据光合作用的表达式,植物进行光合作用的场所是植物细胞中的叶绿体而不是线粒体;光合作用的条件是光.
(2)绿色植物在生物圈中的作用是:绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”.其中前两个作用和植物的光合作用有关,第三个作用和植物的蒸腾作用有关.绿色植物不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳---氧平衡.
(3)淀粉遇碘液变蓝色,是淀粉的特性.因此绿叶见光部分遇碘变蓝,说明光合作用产生了淀粉.
故答案为:(1)叶绿体;
(2)二氧化碳;氧气;
(3)淀粉.
点评 理解光合作用的反应式的意义是解答此类题目的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的成熟 | B. | 细胞的分化 | C. | 细胞的生长 | D. | 细胞的分裂 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | ||
C. | 吸收作用 | D. | 以上三项都有可能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
台号 | 目镜 | 物镜 |
A | 5× | 8× |
B | 10× | 10× |
C | 15× | 40× |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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