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    酵母菌与植物细胞的主要区别是无叶绿体．
     
    （判断对错）
    考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点,植物细胞的基本结构
    专题：
    分析：真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．酵母菌属于真菌．植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体．
    解答：解：酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物．必须依靠现成的有机物来生活，这种营养方式是异养．
    故答案为：√
    点评：解答此类题目的关键是熟知真菌、植物细胞的结构．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面列温带草原生态系统中的几种生物：
    （1）该食物网中共有
     
    条食物链，请写出其中最短的一条食物链
     
    ；
    （2）食草昆虫和鼠的关系是
     
    ；
    （3）如果有毒质DDT沿着食物链积累．该生态系统中，DDT积累得最多的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的．在丹麦，蓝眼睛的人相当多．某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后，得到以下数据：
    婚配方式 家庭数目 子女
    父亲 母亲 蓝眼 褐眼
    Ⅰ蓝眼 蓝眼 150 625 0
    Ⅱ蓝眼 褐眼 158 317 322
    Ⅲ褐眼 褐眼 29 25 82
    （1）表格中所涉及的褐眼和蓝眼，在遗传学上称为
     
    ．
    （2）父母是褐眼，子女也是褐眼，这种现象在遗传学上称为
     
    ．
    （3）根据表中第
     
    组数据可以推测褐眼是显形性状．
    （4）如果显形基因用D表示，隐形基因用d表示，请写出第二组数据中褐眼子女的基因组成是
     
    ，如果他们与蓝眼人婚配，所生子女为蓝眼的概率是
     
    ．
    （5）从第Ⅲ组可以看出，若双亲都是褐眼，其子女不一定都是褐眼，请找试卷空白处写出该组的遗传学图解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请结合所学知识回答下列问题：
    圣女果是从台湾引进的一种热带作物，又称珍珠番茄．其果皮有红色的也有黄色的，色泽鲜亮，营养价值高且风味独特，食用与观赏两全其美，深受人们喜爱．
    （1）不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定
     

    ①长有雌蕊和雄蕊  ②长有雌蕊  ③经历了自花传粉  ④经历了传粉  ⑤经历了受精
    A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑤
    （2）圣女果果实的各部分结构是由其花的相应部分发育而来，请据它们之间的关系，将下列供选结构的代号填入下表的空格内．
    A、果皮           B、种子       C、种皮      D、胚      E、果实
    花的结构 子房 子房壁 胚珠 珠被 受精卵
    果实的结构
     
     
     
     
     
    （3）在假设红果皮由显性基因（A）控制，黄色果皮由隐性基因（a）控制．如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上，胚的基因组成是
     
    ．
    （4）将同一个大番茄的种子，随机分为两组，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，后者结出的番茄明显比前者小，这种由环境引起的变异
     
    （能∕不能）遗传给后代．
    （5）以下说法正确的是
     

    A．对人有益的变异就是有利变异    B．变异一旦出现，就可以遗传给后代
    C．外界环境引起的变异都不可遗传   D．先天性高度近视与遗传有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：
    （1）该生态系统中有
     
    条食物链．
    （2）请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式：
     
    ．
    （3）在食物链“玉米→老鼠→蛇”中，若蛇的体重增加50克，则至少消耗
     
    克玉米．
    （4）与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是
     
    ．
    （5）该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强，这主要是由于
     
    的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是反射弧模式图，据图回答：

    （1）完成一个反射活动，必须有图中的[1]
     
    、[2]
     
    、[4]
     
    、[5]
     
    、[6]
     
    五个部分参与，缺一不可．
    （2）反射是指人体（包括动物）通过神经系统对刺激（包括外界或内部的刺激）作出的
     
    反应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家经过考证，推测出生物进化的总体趋势，是由
     
    到陆生、由
     
    到复杂、由
     
    到高等．

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