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根据如图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题.
(1)该模型此时模拟的状态是
 
(吸气还是呼气).
(2)图中A表示
 
,图中B表示的是
 
,图中C表示的是
 
.图中D表示的是
 
,图中E表示的是
 

(3)用手下拉E,小气球
 
,表示
 
过程,说明
 

(4)用手上推E,小气球
 
,表示
 
过程.
考点:呼气和吸气
专题:
分析:图中A、B表示气体进出肺的通道,A是气管,B是支气管;C小气球代表肺,D代表胸廓,E代表膈肌.
解答:解:(1)图示中,箭头表示用手向下拉推橡皮模,代表膈肌收缩,模拟的是吸气过程.
(2)图中A、B表示气体进出肺的通道,A是气管,B是支气管;C小气球代表肺,D代表胸廓,E代表膈肌.
(3)用手下拉E,表示膈肌收缩,膈的顶部下降,胸廓扩大,装置内气压下降,小气球随之扩大,造成气球内气压低于外界大气压,气体进入气球,表示吸气过程.
(4)用手上推E,表示膈肌舒张,膈的顶部上升,胸廓缩小,装置内气压上升,小气球随之回缩,造成气球内气压高于外界大气压,气体从气球排出,表示呼气过程.
故答案为:(1)吸气;
(2)气管;肺;膈肌;
(3)变大;吸气;收缩;
(4)变小;呼气
点评:解答此类题目的关键是理解呼吸过程中呼吸肌、胸廓、肺的状态,呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动,进而实现了肺的通气.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

人的卵细胞的染色体可以表示为(  )
A、11条常染色体+X染色体
B、11条常染色体+Y染色体
C、22条常染色体+X染色体
D、22条常染色体+Y染色体

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤,请根据此表回答问题.
试管
实验步骤
1 2 3
加入的物质 馒头碎屑+2毫升唾液 馒头碎屑+2毫升清水 馒头块+2毫升唾液
搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
保温 37℃水浴10分钟 37℃水浴10分钟 37℃水浴10分钟
加入碘液 2滴 2滴 2滴
(1)若以1和2为一组,则实验探究的问题是
 
 
号试管为对照组.
(2)若以1和3为一组,则实验的变量是
 
 
号试管为实验组.
(3)加入碘液后变成蓝色的是
 
号试管,淀粉被分解的是
 
号试管,除口腔外,淀粉的消化分解还可在人体的
 
内进行.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列人体的各结构与相应的功能用直线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:
A.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.
B.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.  
C.用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.
D.滴加酒精.
E.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
F.稍停,用清水冲掉碘液后观察.
(1)请将该实验的正确顺序排列出来:
 

(2)B步骤中,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样就形成了一个对照实验,该对照实验的变量是
 

(3)在此步骤中,所用碘液的作用是
 
,酒精的作用是
 

(4)F步骤中观察,发现
 
部分没有变蓝,而
 
部分变蓝,说明该部分产生了
 
,此项对比说明了
 
是植物产生有机物不可缺少的条件.
(5)光合作用包括两个方面的转化过程:一方面是物质转变,把简单的
 
转变成复杂的
 
,并释放出
 
;另一方面是能量转变,把
 
转变成储存在有机物中的
 

(6)通过该实验得出的结论是:
 
,植物进行光合作用的公式可以表示为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化系统结构图,请据图回答:
(1)淀粉、蛋白质初步分解消化的部位分别是
 
 
.(填序号)
(2)消化吸收的主要场所是
 
,与其吸收功能相适应的特点是
 

(3)5号是
 
,分泌
 
,它对
 
有乳化的作用.
(4)1号是
 
,它分泌的消化液的名称
 
和消化液的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知生长激素和胰岛素一样,成分均为蛋白质.某同学为探究生长激素的作用做了如下的实验:取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组,分别放入三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致.一段时间后,A组增重40%,B、C两组增重均为25%,回答下列问题:
(1)
 
 组和B组结果比较,说明生长激素有
 
的作用.
(2)C组结果和B组结果比较,说明生长激素是
 
(物质),在体内经历了的生理过程而失去了原有的生理作用.
(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A、B组实验,则
 
 组幼鼠会提前成熟.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国法律规定:禁止近亲结婚,这样有利于少生.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物类群中,最高等的是(  )
A、节肢动物B、爬行动物
C、哺乳动物D、鸟类

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同步练习册答案