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    下列关于家鸽骨骼和肌肉的说法中，不科学的是（　　）
    A．有的骨很薄，有的骨愈合在一起
    B．胸骨发达，形成高耸的龙骨突
    C．龙骨突两侧生有发达的胸肌
    D．与飞行适应，两翼的肌肉最发达
    多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，薄而轻，减轻体重，有的骨愈合，胸骨发达，有龙骨突，附着肌肉，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，而选项D两翼的肌肉最发达与飞行生活没有直接关系．
    故选：D
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物的栖息环境大体上可以分为（　　）
    A．水陆地空中B．土壤陆地空中
    C．陆地空中D．水陆地

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小明到养鸡场参观，令她奇怪的是从来没有看见小鸡排尿．以下关于小鸡排尿的解释，你认为正确的是（　　）
    A．体内没有产生尿液的器官
    B．体内产生的尿液蒸发到体外
    C．体内的尿液变成气体后随呼出气体一道排出
    D．体内没有储存尿液的器官，尿液中的代谢废物随粪便一起排出

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物中属于鱼类的是（　　）
    A．章鱼B．鲨鱼C．娃娃鱼D．鲸鱼

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”．它身体呈鱼形，体长3米，背呈浅蓝色，头部有一吻，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔．解剖体内有一脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体．围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究．
    ①提出问题：______
    ②建立假设：Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类；Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类；
    ③获取证据：村民甲的证据：Ⅰ______；Ⅱ______．
    村民乙的证据：Ⅰ______；Ⅱ______．
    ④结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为______（选填“村民甲”或“村民乙”）的假设是正确的．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列具有双重呼吸的动物是（　　）
    A．家兔B．家鸽C．家鱼D．家狗

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是鲫鱼的外形图，请据图填空．
    （1）俗话说：“鱼儿离不开水．”是因为鱼的呼吸器官是图中的[______]内的______．
    （2）鲫鱼前进的动力来自于[______]______和躯干的左右摆动．
    （3具有感知水流和水压变化的器官是[______]______．
    （4）对鱼起保护作用，并能分泌黏液的结构是[______]______．
    （5）鱼鳔的作用是______．
    A．滤取食物B．排泄废物
    C．调节身体比重D．进行呼吸．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    蚯蚓是人类的好朋友，图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，轻据图回答：
    （1）蚯蚓的身体由许多[______]______构成，这是它的躯体运动灵活．
    （2）请判断图为蚯蚓身体的那一端，并说出你判断的理由______．
    （3）用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了______．
    （4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了______．
    （5）蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗？请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、或蚯蚓等材料进行探究（答出思路）______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鲨鱼适合生存的环境是（　　）
    A．海洋生态系统B．淡水生态系统
    C．湿地生态系统D．农田生态系统

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