Question

19．我国教育部规定要求创建“无烟校园”：凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟；不以烟草品牌冠名学校和教学楼．
某生物兴趣小组就“吸烟是否有害人体健康”设计了如下实验：
（1）取5只1000ml的烧杯，分别贴上标签A、B、C、D、E．
（2）在4份等量的香烟丝中分别加入50ml、40ml、30ml、20ml蒸馏水浸泡一昼夜，滤去残渣得浸出液．
（3）往B、C、D、E中分别加入上述四组烟草浸出液，A中不加．再分别向A、B、C、D、E中加入清洁池塘水至总量为800ml．
（4）向A、B、C、D、E中各放入1只蝌蚪，定期喂同种、同量饲料，观察并记录蝌蚪的生活情况．
请根据以上实验，回答下列问题：
①该小组的假设是烟草浸出液对蝌蚪生活有影响．
②该实验的变量是烟草浸出液浓度．
③各烧杯中放入的蝌蚪除了数量必须要相等外，还应该是大小、生长状况相同．
④你认为该小组设计的实验方案中有不完善之处吗？如有请指出来并改正：有；蝌蚪的数量过少，每组放10-20只蝌蚪．
⑤通过这个实验，我们可以认识到烟草对生物体是有影响的．请你用所学的知识劝导你身边吸烟者戒烟，你有理由是：烟中含有尼古丁、焦油等有害物质，诱发呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，可能会诱发肺癌等．（写两点）

Answer 1

分析 科学探究的六个步骤主要是：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证、评估，交流与合作．该实验探究了蝌蚪在不同浓度烟草浸出液（等量的烟丝中加入不同量的蒸馏水，其浸出液的浓度不同；蒸馏水越多，烟草浸出液的浓度越低）中的存活情况分析解答．

解答 解：①烟草燃烧时会产生约1400多种有害物质（如尼古丁、CO、焦油等），会随着吸烟（烟雾）首先进入呼吸系统，因此吸烟者首先危害的是人体的呼吸系统，进而引起慢性支气管炎，哮喘等慢性病，严重时还会导致肺癌、冠心病等、呼吸系统疾病．因此该小组的假设是烟草浸出液对蝌蚪生活有影响．
②此题通过设置对照实验，来探究烟草浸出液对蝌蚪生命活动的影响，因此据题意可见：该实验的变量是烟草浸出液浓度．
③根据对照实验的单一变量设计原则，各烧杯中放入的蝌蚪应该大小、生长状况相同．
④该小组设计的实验方案中有不完善之处，其中向A、B、C、D、E中各放入1只蝌蚪，具有偶然性，因此蝌蚪的数量过少，每组放10-20只蝌蚪．
⑤吸烟对健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中含有多种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油等．这些物质进入人体，不仅能诱发多种呼吸系统疾病（如慢性支气管炎等），还有可能会诱发肺癌．
故答案为：
①烟草浸出液对蝌蚪生活有影响
②烟草浸出液的浓度
③大小、生长状况相同
④有；蝌蚪的数量过少，每组放10-20只蝌蚪
⑤烟中含有尼古丁、焦油等有害物质，诱发呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，可能会诱发肺癌等（合理即可）

点评 解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力．