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【题目】细胞中能使有机物分解、为生命活动提供能量的结构是(  )
A.细胞膜
B.细胞核
C.线粒体
D.叶绿体

【答案】C
【解析】解:A、细胞膜能够控制物质的进出,有害的物质不能进入,有益的物质不能流出,从而保持了内部环境的相对稳定,A不符合题意;
B、细胞核内有染色体,染色体是遗传物质的主要载体,能够传递遗传信息,B不符合题意;
C、线粒体是呼吸的场所,能够分解有机物,并释放能量,为生命活动提供物质和能量,C符合题意.
D、叶绿体是光合作用的场所,可以利用光能制造有机物,贮存能量,选项不符合题意;
故选:C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识,掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列成语能说明生物影响环境的是()
A.风声鹤唳,草木皆兵
B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.千里之堤,溃于蚁穴
D.不入虎穴,焉得虎子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】许多作物是在春天充分吸水膨胀,干燥和种子或在干燥的环境中种子难以萌发,是因为细胞的生活必须有足够的水,说明水是种子萌发的条件之一;种子的萌发也是种子细胞生长发育的结果,特别是旺盛活动的细胞,呼吸作用增强,缺少足够空气时,呼吸作用难以充分进行,说明空气也是种子萌发的基本条件之一。上述三个条件是必须的,缺一不可。请你阅读分析下表,并回答问题。

装置

温度(0C)

水分充足(+)

或缺乏(-)

空气充足(+)

或缺乏(-)

实验种子

总数(粒)

种子萌发

数量(粒)

A

4~8

20

1

B

20~25

20

0

C

20~25

20

0

D

20~25

20

20

(1)上述四种装置中哪一组的种子能正常萌发?为什么?

_____________________

(2)当我们分别探究常温、空气充足或有水的条件下萌发的实验时,上述四种装置中啊一组是对照组?哪些组是实验组?为什么?

_______________

(3)通过上面的分析知道种子萌发需要一定的外界条件,种子萌发是否需要光照呢?种子萌发是否受微生物的影响呢?请你设计实验进行探究。

___________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程,下列说法你认为错误的是

A苔藓植物只有茎、叶的分化,没有输导组织

B同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系

C地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞藻类

D米勒实验证明了在原始地球条件下,从无机物到有机小分子物质是完全可能的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。

(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

(2)作出假设:

(3)制定实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放五只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。

环境

第一次/只

第二次/只

第三次/只

第四次/只

第五次/只

明亮

0

1

2

0

2

阴暗

10

9

8

10

8

为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?

从中得出的实验结论是:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据“练习使用显微镜”的实验,回答问题:

(1)安放显微镜时,应将显微镜放在实验台距边缘__________厘米左右处,安装好__________________________

(2)对光时,应转动转换器,使____________倍物镜对准通光孔。

(3)观察时,从目镜内看到的物像是___________像。若目镜的放大倍数是5倍,物镜的放大倍数是10倍,则该显微镜的放大倍数是___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】熟练地使用显微镜时学习生物学应掌握的最基本技能之一

1某同学在视野的左下方看到一个完整的细胞结构,要想将物像移至视野正中央,则应将载玻片向 _________ 移动;

2如果观察到的物像有点模糊,要使物像更清晰,应调节的结构是 _________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝗虫的发育过程不经历的时期是(  )
A.卵
B.若虫
C.蛹
D.成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关芽的叙述中不正确的是

A芽可以发育成枝条 B芽中具有分生组织

C芽只发育成枝条 D芽发育成的枝条上还生芽

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