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    （2015秋•莒县期末）下列是培养细菌和真菌的操作的有关步骤，其正确的操作顺序是（ ）

    ①配制培养基 ②接种 ③高温灭菌 ④冷却 ⑤恒温培养．

    A．①②③④⑤ B．①③②④⑤

    C．①③④②⑤ D．①④③②⑤

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西太原八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面是一些细菌和真菌的形态结构示意图，请据图回答问题：

    （1）图中生物A的名称是 ，其中的结构①是____，生物C的结构④是____。因此生物A和C依次属于___ _、____ （两空选填“原核生物”或“真核生物”）。

    （2）在显微镜下观察生物B，会发现它是由大量丝状结构构成的，其中③是____．它的顶端分支呈扫帚状，上面成串生长着②____，其颜色是____。在生物D的⑤菌褶内也能产生大量的②这种结构。

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    科目：初中生物 来源：2016届山东省德州市九年级下学期开学考试生物试卷卷（解析版） 题型：综合题

    阅读以下资料，回答有关问题。正视人体的秘密

    刚刚进入青春期的我们，正在经历着身体的一些重要变化，其中有些变化使我们感到恐慌、惊讶、羞涩甚至苦闷。其实人类的生殖与大家学习过的被子植物的开花结果相似，都是生物界中普遍存在的一种自然的生理现象。

    人的生殖器官不过是我们身体的一部分，就像心脏、肝脏一样。如果一个人被切除了睾丸，他将会怎样？大家自然会想到古代宫里的太监，那才不正常呢！我们应该为自己的正常而感到骄傲，不论男女同学都应该坦然面对身体的变化，不要谈“性”色变。

    和所有生物一样，在人类生活中，生儿育女是非常自然的事情。我们就是由爸爸的精子和妈妈的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，我们都曾在妈妈的子宫里呆过。因此我们应该正确面对这一切，毕竟了解自己比无知好得多。

    （1）人体产生精子的器官是 ，精卵结合的场所是 。

    （2）下图为一个胚胎在母体内发育的图片，请在图中标注出“脐带”。

    （3）如果你的好朋友谈“性”色变，对自己身体的变化感到恐慌、羞涩甚至苦闷，你准备怎么开导他（她）？写出关键句子。（提示：写出两点即可，可以从上文中提炼有效信息。）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省日照市莒县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•莒县期末）如图是我们学过的几种动物，请据图分析回答：

    （1）如图动物中，属于腔肠动物的有 （填字母）．

    （2）C、F、H在分类上属于 动物，它们的共同特征是 ．

    （3）F、H同属于 ，它们在发育上的相同点是 ．

    （4）若将如图动物分为两类，AEGI为一类，其余的是一类，这样分类的依据是 ．

    （5）生物体的形态结构都是与其功能和生活环境相适应的，如A是草食性动物，牙齿分化为 ；E为适应飞行生活，身体呈 型，身体内有发达的 与肺相通，有协助呼吸的作用．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省日照市莒县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011•福州）正常情况下，女性卵细胞中染色体的组成是（ ）

    A．22条+Y B．22条+X C．44条+Y D．44条+X

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市胶州市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•胶州市期末）如图甲﹣丁分别为大豆种子结构及其萌发过程的相关研究示意图，请据图回答：

    （1）甲图中【 】 所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体，它是由 发育而成的．

    （2）仔细观察乙图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是甲图中的【 】 ；乙图中【1】是由甲图中的【 】 发育而成．

    （3）大豆种子萌发时，甲图中【4】主要起为胚的发育提供 的作用．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市胶州市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•胶州市期末）观察和实验是科学家探究的最基本方法．下列与之有关的叙述，正确的是（ ）

    A．对光时，显微镜视野太暗．可以把凹面镜换成平面镜

    B．显微镜的目镜10×、物镜40×的镜头组合，其放大倍数是50倍

    C．用200粒小麦种子进行测定种子萌发率实验，其中有80粒萌发，则种子的发芽率为80%

    D．制作临时装片盖玻片时要用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后再缓缓盖上

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市七年级上段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•安达市期末）一个细胞连续分裂3次后，可形成多少个细胞？（ ）

    A．3个 B．6个 C．8个 D．无数个

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市九年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•呼和浩特）如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是（ ）

    A．①无细胞结构，不能独立生活

    B．②无成形的细胞核，能独立生活

    C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物

    D．④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳

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