实验组 | 实验操作 | 实验结果 |
A | 切除胰腺,再将切除的胰腺移到腹部皮下 | 出现糖尿,在移植后糖尿消失 |
B | 结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着 | 不出现糖尿 |
C | 切除胰腺,注射胰岛提取液 | 不出现糖尿 |
A. | 由A实验可知:糖尿的出现与胰腺有关 | |
B. | 由A、C实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的出现 | |
C. | 由A、B实验可知:胰腺由内分泌部和外分泌部组成 | |
D. | 该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 |
分析 胰岛素是由胰腺分泌,主要作用是促进糖在体内的吸收、利用、转化,胰岛素分泌不足易患糖尿病.
解答 解:A、B和C实验中动物的体内都有胰岛素,动物都不出现糖尿,而A切除了胰腺即没有胰岛素,出现了糖尿,说明了糖尿病的发病可能与胰岛素有关,A正确;
B、A和C实验是一组对照实验,变量为是否注射了胰岛素提取液,注射胰岛素的动物不出现糖尿,不注射胰岛素的狗出现糖尿,说明胰岛提取液可防止糖尿的出现,B正确;
C、A和B也能形成对照,变量是有无胰岛素.A组切除了胰腺,胰岛随着被切除,不能分泌分泌胰岛素,出现了糖尿;B组结扎了胰管,胰腺萎缩,不能产生胰液,但胰岛细胞活着,能够分泌胰岛素,故而能够分泌胰岛素,没有出现糖尿.说明胰岛素可以防止糖尿的产生.胰腺分为外分泌腺和内分泌腺两部分.但没有涉及内分泌部位和外分泌部的问题,C错误;
D、B和C实验中动物的体内都有胰岛素,动物都不出现糖尿,而A切除了胰腺即没有胰岛素,出现了糖尿,说明了糖尿病的发病可能与胰岛素有关,D正确.
故选:C.
点评 对照实验的设置过程中要坚持变量唯一的原则.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体内受精,变态发育 | B. | 体内受精,水中发育 | ||
C. | 内体受精,体外发育 | D. | 体外受精,水中发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 想观察人体口腔上皮细胞,可以将实验材料制成临时涂片观察 | |
B. | 制作装片时,实验材料越大越有利于观察到细胞 | |
C. | 制作洋葱表皮细胞装片时,滴生理盐水 | |
D. | 染色体由DNA和蛋白质组成,染色体是遗传物质的载体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
培养皿 | A | B | C | |
实验步骤 | ① | 各滴加10毫升的蒸馏水 | ||
② | 取某品牌一小包装内的面包,分别放入培养皿中 | 不放面包 | ||
③ | 灭菌后,在同一环境的空气中暴露30分钟,盖上盖子 | |||
④ | 置于室温中 | 放入冰箱中 | 置于室温中 | |
⑤ | 两星期后用放大镜观察 | |||
观察结果 | 有很多微生物 | 有少量微生物 | 观察不到微生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚯蚓的刚毛--运动 | B. | 蝗虫的气门--呼吸 | ||
C. | 蜥蜴的鳞片--保护 | D. | 家鸽的气囊--飞行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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