A. | 保护组织 | B. | 肌肉组织 | C. | 神经组织 | D. | 结缔组织 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 降低温度,可以减少病害 | |
B. | 降低温度,呼吸作用减弱,有机物消耗少 | |
C. | 降低温度,光合作用增强,有机物积累多 | |
D. | 降低温度,蒸腾作用减弱,水分散失少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 | B. | 肱二头肌舒张,肱三头肌然后收缩 | ||
C. | 肱二头肌收缩,肱三头肌同时收缩 | D. | 肱二头肌舒张,肱三头肌同时舒张 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传的多样性 | B. | 物种的多样性 | ||
C. | 生态系统的多样性 | D. | 生物圈的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 放在向阳的地方,不浇水 | B. | 放在向阳的地方,多浇水 | ||
C. | 放在背阳的地方,少浇水 | D. | 放在背阴的地方,多浇水 |
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