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    17．在实验室，观察微观领域的主要仪器是（　　）
    A．放大镜B．望远镜C．平面镜D．显微镜

    分析 在中学生物实验室里，显微镜和放大镜都属于观察器具．

    解答 解：观察和实验是进行科学探究的基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器．生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体．用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等．其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大．所以观察微观领域的主要仪器是显微镜．
    故选：D

    点评 掌握生物学实验的基础知识是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列各种动物，不具备躯干、足和触角均分节特征的是 （　　）
    A．对虾B．蝎子C．桑蚕D．梭鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是几种常见的动物，请利用所学知识分析回答：
    （1）与生活环境相适应，各生物的呼吸结构有所不同，如A是通过表膜完成气体交换；F是通过肺和皮肤完成气体交换；G是通过肺完成气体交换，E适于飞行的特殊呼吸方式为双重呼吸．
    （2）从进化的角度分析，在消化结构上C比D低等的特征是无肛门．
    （3）E和G都会飞，但G却属于哺乳动物，根本原因是G胎生哺乳
    （4）动物的进化是有一定规律的，请你将以上动物按由低到高等的顺序进行排列（用字母表示）ACDBFEG．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的成果，下面是其中三位科学家研究光合作用的实验示意图，请分析回答：

    （1）普利斯特利的实验是在光照条件下进行的，如果在黑暗条件下进行，A、B哪个装置中的小鼠先死亡？B，原因是B装置比A装置多了植物，黑暗条件下，B装置中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，与小鼠竞争消耗氧气，故装置B中的氧气消耗最快，B中小鼠会最先死亡．．
    （2）在萨克斯的实验中，照光后的叶片应该放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，待叶片变为黄白色后，再用碘蒸气熏蒸并观察叶片颜色的变化，通过该实验可以得出的结论是光合作用不可缺少的条件是光；光合作用制造的有机物是淀粉．
    （3）恩格尔曼的实验是：把装有水螅和好氧细菌（好氧细菌又称需氧菌、吸氧菌，是必须在有氧环境中生存、繁殖的细菌）的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水螅．并用光学显微镜观察，结果发现，好氧细菌向水螅中被光束照射的[2]叶绿体（横线上填代码2所指结构的名称）部位集中，该实验在光照下进行．好氧细菌则分布在上述结构所有见光的部位，实验中被极细光束照射的部位和未被照射的部位形成了对照实验，通过该实验证明了上述结构能够在光下释放出氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    12．图是人体部分生理活动示意图，请据图分析下列说法正确的是（　　）
    A．a生理过程表示食物的消化过程
    B．b、c生理过程是通过人体的呼吸运动实现的
    C．组织细胞产生的二氧化碳通过气体的扩散作用进入血液
    D．消化道中参与蛋白质消化的消化液包括唾液、胰液和肠液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．啄木鸟被人们称为“森林医生”．在食物链中啄木鸟常位于（　　）
    A．第一环节B．第二环节C．第三环节D．第四环节

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列不属于生命现象的是（　　）
    A．钟乳石慢慢长大B．孔雀“开屏”C．含羞草叶片合拢D．生石花开花

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．下列是与人运动有关的结构示意图，请据图分析回答

    （1）图1是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[4]关节软骨和[3]中的滑液．屈肘动作的产生是当[6]肱二头肌受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动．
    （2）图2AB是AB两个同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是A（填字母），理由是骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期．请据图1回答下列问题：

    （1）图1中甲图所示菜豆种子结构．菜豆种子结构中最主要的部分是胚，②（填写序号）能发育成乙图中的茎叶，胚是由受精卵发育而来的．
    （2）种子萌发需要的营养物质是通过图乙中B过程合成的．从种子萌发到发育为图乙的过程中，有机物发生了有规律的变化，请在图2的方框中以曲线的形式画出有机物的变化规律．
    （3）下列缺损的种子中，即使萌发条件适宜也不能发芽的是（如图3所示）A
    （4）对比发现，学校实验田中种植的菜豆的产量总是比农田的产量低．为寻找原因，同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验．结果如表：
    地块甲乙丙丁
    施肥情况含磷无机盐含氮无机盐含钾无机盐不施肥
    植物的收获量（千克）68.1148.8347.7245.22
    设计种植实验前，同学们提出的问题是施肥的种类影响植物的收获量吗？
    你判断该实验的实验结论应为含磷无机盐的化肥能使植物收获量增加．

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