A. | 15x、10x | B. | 10X、40X | C. | 5X、10X | D. | 5x、40x |
分析 此题是一道实验操作题,具体考查的是显微镜的放大倍数的计算方法,以及显微镜的放大倍数与所观察的范围及视野中的细胞数目多少的关系.显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小,视野中的细胞数目就越少;反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大,视野中的细胞数目就越多.
解答 解:通过分析知道显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小,视野中的细胞数目就越少;反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大,视野中的细胞数目就越多.A、显微镜的放大倍数是15×10,是150倍;B、显微镜的放大倍数是10×40,是400倍;C、显微镜的放大倍数是10×5,是50倍.D、5x40=200,是200倍
故选:C
点评 显微镜的放大倍数的计算方法,以及显微镜的放大倍数与所观察的范围及视野中的细胞数目多少的关系,是利用显微镜过程的关键,要记清楚.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | H7N9禽流感病毒没有细胞结构 | |
B. | H7N9禽流感病毒必须寄生在活细胞内 | |
C. | H7N9禽流感病毒能独立生活 | |
D. | H7N9禽流感病毒是病原体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 隔绝空气,抑制细菌繁殖 | B. | 造成缺氧的环境,利于乳酸发酵 | ||
C. | 阻止尘埃、细菌入坛,防止污染 | D. | 阻止气体对流,利于醋酸无氧呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 营养器官和生殖器官 | B. | 营养组织和保护组织 | ||
C. | 生殖器官和营养器官 | D. | 保护组织和营养组织 |
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