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    3．5月31日是“世界无烟日”，为探究烟草对动物呼吸的影响，某生物兴趣小组以金鱼为实验对象设计以下实验．
    实验材料：个体大小、活力相近的金鱼10条，两个完全一样的鱼缸，清水，适宜浓度的烟草浸出液，计时器等．
    环境温度：15℃．
    测量方法：通过记录一分钟内金鱼鳃盖的开闭次数来计算金鱼的呼吸频率．
    实验方法步骤：
    （1）设置对照实验：把两个鱼缸编号为A和B，分别倒入等量的清水和适宜浓度的烟草浸出液．
    （2）设计重复实验：在两个鱼缸中，分别随机各放入5条金鱼．
    （3）观察记录：分别观察两个缸中全部金鱼鳃盖每分钟开闭次数，记录到数据表中．
    （4）实验结束后，搞好清洁卫生，将金鱼放归池塘．
    （5）数据分析及实验结果预测：比较两缸中金鱼呼吸频率的平均值（选填“最大值”、“最小值”或“平均值”），若两缸金鱼的鳃盖每分钟开闭的次数明显不同，则说明烟草浸出液对金鱼的呼吸有影响；若两缸中的金鱼口或鳃盖每分钟的开闭次数相似（相近），则说明烟草浸出液对金鱼的呼吸无影响．

    分析 （1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同．
    （2）在“探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响”时，实验的变量是烟草浸出液的浓度的不同．因此实验组和对照组除烟草浸出液的浓度外，其他条件应相同且适宜，据此解答．

    解答 解：（1）探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等步骤．探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数影响，设计实验时要设计实验组和对照组，实验组和对照组只能存在一个变量，因此，作为实验材料的金鱼活力、大小、体型尽量相同，且健康．把两个鱼缸编号为A和B，分别倒入等量的清水和一定浓度的烟草浸出液；
    （2）设计重复实验：在两个鱼缸中，分别随机各放入5条金鱼，保持两个鱼缸中金鱼数量相等；
    （3）金鱼呼吸时，水由口流入，经过鳃从鳃盖后缘流出；当口张开时、水流入，此时鳃盖闭合；接着口闭合，水流过鳃进行气体交换，鳃盖张开、水流出．因此鳃盖每张开、闭合一次，就完成一次气体交换，也就是呼吸一次．
    （5）在该实验中，为确保结果的准确性，要观察并记录金鱼每分钟的呼吸频率平均值．若两缸中的金鱼口或鳃盖每分钟的开闭次数明显不同，则说明烟草浸出液对金鱼的呼吸有影响；两缸中的金鱼口或鳃盖每分钟的开闭次数相似（相近），则说明烟草浸出液对金鱼呼吸无影响．
    故答案为：
    （1）等量；
    （5）平均值；烟草浸出液对金鱼的呼吸有影响；两缸中的金鱼口或鳃盖每分钟的开闭次数相似（相近）

    点评 解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．裸子植物的重要特征是（　　）
    A．种子外面无种皮B．种子外面无果皮C．种子外面有种皮D．种子外面有果皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列能进行光合作用的细胞是（　　）
    A．保卫细胞B．表皮细胞
    C．人体口腔上皮细胞D．洋葱的根尖细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．俗话说：烟酒不分家，饮酒加吸烟对人体的危害会更大．某同学设计了下面的探究实验，向人们证明“烟酒不分家”的危害．
    组别注射液（小白鼠腹腔2mL）小白鼠
    A生理盐水成年10只，幼年10只
    B白酒溶液成年10只，幼年10只
    C烟草浸出液成年10只，幼年10只
    D注射1mL白酒溶液后，继续注射1mL烟草浸出液成年10只，幼年10只
    （1）实验中一共设置了三组对照实验，分别探究的是吸烟、饮酒、吸烟加饮酒这三种因素对人体的危害．
    （2）将A组（填英文字母）和D组（填英文字母）这一对照实验的数据与A和B这一对照实验的数据进行比较，可探究饮酒加吸烟比只是饮酒对人体危害会更大．3组均设计成年和幼年鼠进行实验，是为了探究说明：吸烟、饮酒对生物幼体的影响更大的问题．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．阅读下列材料，分析回答问题．
    材料一 2010年春，我国云南、贵州、广西、四川及重庆等省市遭遇了特大旱灾．旱灾使当地秋冬播农作物减产，影响春耕春播，造成人、畜饮水困难，对城乡饮用水安全、经济社会发展、生态与环境造成的危害极大．
    材料二 水是生命之源，水是细胞中的重要物质．植物的生长、生活离不开水；人体的各项生命活动，也离不开水．
    （1）以上材料说明C．（从以下选项中选择答案，只需填写字母代号）
    A．生物能影响环境   B．生物能适应环境   C．生物的生活依赖于一定环境
    （2）绿色开花植物所需要的水分，主要通过根尖的成熟区（或“根毛”）从土壤中吸收；水分进入根内部以后，通过导管（选填“导管”或“筛管”）向上运输；在植物体内，“水往高处流”的动力来自植物的蒸腾作用．
    （3）水是绿色植物进行光合作用的原料之一，光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程．
    （4）当一粒种子萌发时，首先要吸收水分．有了足够的水分，子叶或胚乳中的营养物质才能转运给胚根、胚芽、胚轴．
    （5）人体内的蛋白质、无机盐、糖类、脂肪、维生素等营养物质及体内产生的废物，只有溶解在水中才能运输．
    （6）森林在涵养水源、保持水土方面起重要作用，有“绿色水库”之称．我们应该以实际行动来保护我国的森林资源．请你为此提出一条具体的保护措施．
    答：退耕还林；推广沼气池；封山育林；禁止乱砍滥伐；禁止使用一次性筷子等等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在森林生态系统中，数量最多的是（　　）
    A．绿色植物B．虎C．松鼠D．人

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．双眼皮由显性基因B控制，单眼皮由隐性基因b控制，一对夫妇的基因型都为Bb，他们的孩子可能是（　　）
    A．全部双眼皮B．全部单眼皮
    C．部分双眼皮、部分单眼皮D．以上都有可能

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．玉米是我国重要的粮食作物之一．如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：

    （1）A细胞经过a过程形成B1-B4几种不同形态的细胞群，则a过程为细胞分化．
    （2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于分生组织．你还能说出另外三种组织的名称吗？保护组织、输导组织、．
    （3）若C表示我们食用的玉米粒，那么在结构层次上C属于器官．
    （4）因缺苗，农民伯伯需要移栽部分玉米苗，请你给他提出三条提高成活率的建议吧．带土移栽、阴天或傍晚时移栽、去掉部分枝叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．仓鼠是一种几年前新出现的宠物，因其憨态可掬、毛色丰富、便于饲养等特点深受人们的喜爱．请结合学过
    的生物学知识回答下列问题：
    （1）仓鼠的毛色是一种性状，有“布丁”、“银狐”、“三线”、“紫仓”等不同表现形式，这在遗传学上被称为相对性状．
    （2）某校生物兴趣小组的同学研究了仓鼠毛色的遗传情况，他们选用“三线”和“紫仓”作为亲本，统计了不
    同亲本组合（各20组）后代的性状及数量，结果如下：
    组合亲本性状子一代性状及个体数量
    三线紫仓
    1三线×三线1220
    2紫仓×紫仓0119
    3三线×三线9129
    ①根据组合3可以判断，三线是显性性状．
    ②如果亲本中有一方为“三线”，一方为“紫仓”，它们的后代中既有“三线”，又有“紫仓”，请判断亲本中“三线”的基因组成为（假设基因是H和h）：Hh，这对仓鼠的后代中，出现“紫仓”的几率为50%．

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