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下列属于艾滋病病毒生活环境的是(  )
分析:此题考查的知识点是病毒的结构.解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入.
解答:解:病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.因此艾滋病病毒生活环境的是活的人体细胞. 
故选:A
点评:解答此类题目的关键是熟记病毒的生活特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,回答下列问题:
材料一:巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内,兔患狂犬病而死,他将死兔的脑和脊髓通过处理,弱化成疫苗,注射到正常狗的体内,狗获得了对该病的免疫力.后来,有一男孩被狂犬咬伤,不治必死,在狂犬病发病潜伏期内,巴斯德多次对其接种弱化病毒,男孩果然平安无事.
材料二:狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于传染病,发病后几乎全部死亡.但与引起炭疽病的病原体不同.
材料三:2006年元月27日,湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗咬伤,当日在诊所注射狂犬病疫苗,但仍于2月23日不幸死亡.专家分析,对创伤深广、严重者,除按要求注射狂犬疫苗外,还应在24小时内注射高效抗病毒血清一剂,才能有效防治.
(1)引起动物患狂犬病的病毒的结构是由
蛋白质外壳和内部的遗传物质
蛋白质外壳和内部的遗传物质
组成.引起炭疽病的病原体是
细菌
细菌
.二者的显著不同是
病毒无细胞结构
病毒无细胞结构

下列关于病毒生命活动特点的叙述中正确的是
A
A

A.病毒只有寄生在寄主的体内才具有生命活动   B.病毒离开寄主的细胞也有生命
C.病毒进行分裂生殖                         D.病毒进行腐生生活
(2)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒,从免疫的角度,弱化病毒疫苗属于
抗原
抗原

男孩获得免疫力的方式是
特异性
特异性

(3)从免疫角度分析,材料三中所用的抗病毒血清,与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是:
抗病毒血清是抗体
抗病毒血清是抗体

(4)现在,很多人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患.近年来我国狂犬病发病率呈上升趋势.请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病(提出至少三条具体措施)?
①为狗、猫等定期注射狂犬疫苗②注意不要被猫、狗等咬伤或抓伤③被狗、猫咬伤后及时注射狂犬病疫苗和抗毒血清④有患狂犬病的狗、猫等要杀死深埋⑤尽量不养宠物和与宠物接触⑥要养经过检疫的宠物并定期检查
①为狗、猫等定期注射狂犬疫苗②注意不要被猫、狗等咬伤或抓伤③被狗、猫咬伤后及时注射狂犬病疫苗和抗毒血清④有患狂犬病的狗、猫等要杀死深埋⑤尽量不养宠物和与宠物接触⑥要养经过检疫的宠物并定期检查

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?宜春)你对学好生物有信心吗?再看看下列说法或做法哪项是错误的(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

你对学好生物有信心吗?再看看下列说法或做法哪项是错误的


  1. A.
    县医院把手足口病患儿转送省儿童医院治疗属控制传染源的措施
  2. B.
    有的婴儿生下来就有艾滋病,说明艾滋病是一种遗传病
  3. C.
    中考心理压力大,小婷同学每次赴考前都会听听歌放松一下
  4. D.
    大肠杆菌噬菌体属于细菌病毒

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科目:初中生物 来源:宜春 题型:单选题

你对学好生物有信心吗?再看看下列说法或做法哪项是错误的(  )
A.县医院把手足口病患儿转送省儿童医院治疗属控制传染源的措施
B.有的婴儿生下来就有艾滋病,说明艾滋病是一种遗传病
C.中考心理压力大,小婷同学每次赴考前都会听听歌放松一下
D.大肠杆菌噬菌体属于细菌病毒

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科目:初中生物 来源:2012年江西省宜春市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

你对学好生物有信心吗?再看看下列说法或做法哪项是错误的( )
A.县医院把手足口病患儿转送省儿童医院治疗属控制传染源的措施
B.有的婴儿生下来就有艾滋病,说明艾滋病是一种遗传病
C.中考心理压力大,小婷同学每次赴考前都会听听歌放松一下
D.大肠杆菌噬菌体属于细菌病毒

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