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    【题目】人体生命活动所需的能量主要是由 提供的，建造和修复身体的主要原是 。

    【答案】糖类；蛋白质

    【解析】

    试题分析：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人们研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的（ ）

    A．蝉 B．蝙蝠 C．鸟类 D．鱼类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中所指的生物之间的关系是（ ）

    A. 寄生B. 竞争C. 合作D. 捕食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下图回答问题。

    ①如上图所示，表示植物细胞的是图______。

    ②请写出如图所标识的结构名称：A:____B:____ C:____D:____ E:____ F:_____

    ③“种瓜得瓜，种豆得豆”与细胞结构中的_______有关（只写编号）

    ④能够进行光合作用，把无机物合成为有机物的是_______（只写编号）

    ⑤在细胞内部进行各种生命活动的场所是_______（只写编号）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】胚胎发育到开始呈现人的形态（即胎儿）的时期是（ ）

    A．5周左右 B．8周左右 C．10周左右 D．12周左右

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生态系统各成分间的相互关系。下列有关叙述错误的是

    A. A是生产者，能将无机物转变为有机物

    B. B是消费者，和A存在捕食关系

    C. C是分解者，对生态系统的物质循环起着重要的作用

    D. A、B、C共同构成了生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A为一个池塘生态系统示意图，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物；图B表示的是生态系统各成分间的相互关系．请据图回答下列小题：

    【1】如图中均没有标出或画出的成份是（　　）

    A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物成分

    【2】图A中生物与图B中1对应的是（　　）

    A. 水草、鱼 B. 水绵、虾 C. 水草、浮萍 D. 鱼、虾

    【3】图A、图B中属于消费者的分别是（　　）

    A. 鱼、虾；2 B. 水草、水绵、浮萍；2

    C. 鱼、虾；3 D. 水草、水绵、浮萍；1

    【4】图B中通过3的作用，动植物遗体和排出废物可被分解为二氧化碳和水等物质，为植物所利用．3在生态系统中所属的成分及其分解有机物的方式依次为（　　）

    A. 消费者、呼吸作用

    B. 分解者、分解作用

    C. 生产者、光合作用

    D. 非生物的物质与能量、蒸腾作用

    【5】池塘生态系统属于生态系统类型中的（　　）

    A. 农田生态系统 B. 淡水生态系统 C. 湿地生态系统 D. 人工生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物的结构总是总是同功能相适应的，如人体运动依赖于一定的结构基础．如图表示人体部分运动器，下列有关叙述错误的是（　　）

    A. 关节由图乙中的⑥⑦⑨构成

    B. ⑨内的滑液和⑩能使关节灵活

    C. 每块完整的骨骼肌是一个器官

    D. 产生丙图的动作时，甲图中③舒张和收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列食物链正确的是（ ）

    A. 阳光→草→牛→虎B. 草→兔→鹰

    C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫D. 阳光→玉米→老鼠

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