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植物有有性生殖和无性生殖两种
 
.(判断对错)
考点:有性生殖与无性生殖的区别及应用
专题:
分析:植物的生殖有有性生殖和无性生殖两类.种子繁殖属于有性生殖;营养繁殖等属于无性生殖.
解答:解:植物的生殖有有性生殖和无性生殖两类.有性生殖必须经过生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式.无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.
故答案为:正确.
点评:有性生殖和无性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读资料,回答问题:资料:据报道,我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种,科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性.由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡,但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害.
(1)培育该水稻新品种利用的生物技术是
 
.豆类作物的基因能够使水稻具有抗虫特性说明生物的性状受
 
控制.
(2)水稻主要成分是淀粉,在消化道内被分解成
 
后才能被吸收进入小肠,在血液中其浓度明显升高,过一段时间后,其浓度在
 
分泌的
 
作用下,又会逐渐恢复正常.
(3)水稻的高秆(A)对矮秆(a)是一对相对性状,人们常以传统的育种方式通过高秆(Aa)水稻培育抗倒伏的矮秆水稻,请完成矮秆水稻的培育过程遗传图解.
(4)水稻是农田生态系统中的生物成分,试写出水稻是农田生态系统中一个食物链
 
(要求食物链中有且只有3个级别的消费者).
(5)农田生态系统与草原生态系统相比更容易被虫害等破坏,稳定性较差,其原因是
 

(6)从生态系统能量流动方面看,为了提高水稻的产量,人们需要不断地从事除草和治虫等工作的目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如下实验表格,补充完善有关的实验方法步骤和操作目的:
序号 实验名称 实验方法步骤 操作目的
绿叶在光下制造有机物 把叶片放入盛有酒精的小烧杯中 脱去叶片中的
 
观察人的口腔上皮细胞 把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的
 
中.
保持细胞正常形态
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使
 
浸润标本的全部.
染色
探究种子萌发的条件 在同等条件下,一组置于干燥的环境中,另一组置于湿润的环境中. 目的作
 
实验

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科目:初中生物 来源: 题型:

你能根据下面的叙述判断出所描绘的生物学名称吗?
(1)有一种细胞结构,植物细胞和动物细胞均有,有机物在此结构中会被氧化分解,它与生物的呼吸作用有关.
 

(2)有一种组织,构成它的细胞一般比较小,细胞壁比较薄,细胞核比较大,细胞质比较粘稠,构成其它组织的细胞都是由该组织细胞经分裂和分化而来的,而且这种组织只有植物体具有.
 

(3)它是绿色植物的一项生理功能,植物借此能够把水和二氧化碳等简单的无机物转变成淀粉等复杂的有机物,把太阳能转化为储存在有机物中的化学能.植物体的绿色部分在光下此功能才能正常进行.
 

(4)人体中有一种器官,它既有外分泌腺,能分泌消化液,又有内分泌腺,能分泌激素,调节血糖代谢.
 

(5)有一种保存纯牛奶的方法,它用一定的高温处理牛奶,在这个温度下既能杀灭牛奶中的微生物,又不会破坏牛奶的营养价值.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物分类的单位共有界、门、
 
、目、科、属、种7 个等级,其中,
 
是生物分类的基本单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:

流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的,通过空气传播的,具有高度传染传染性的急性传染病,流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌,鼻腔粘膜受到它们的刺激,机体就会接二连三地打喷嚏.一个喷嚏最远可喷至4米开外,飞沫中携带者大量病原体.据此回答下列问题:
(1)从传染病的角度分析,流感病毒属于
 

(2)打喷嚏是鼻粘膜受刺激后人体的反应,这是人体的第
 
道防线在起作用,属于
 
 免疫.
(3)流感流行期间,通常对空气进行消毒,从预防传染病的措施来看,这属于
 

(6)注射流感疫苗使人体内可产生相应的
 
,这种获得的免疫属于
 
免疫(填“特异性”或“非特异性”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

唐代诗人白居易的《大林寺桃花》中写到“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”所述情景主因,从生态因素方面,你认为是哪个因素在起主导作用?(  )
A、温度B、阳光
C、水分D、海拔高度

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于真菌的描述错误的是(  )
A、有成形细胞核
B、受精卵形成的场所是②
C、需要现成的有机物作营养
D、都是单细胞生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为蟑螂发育过程,下列与之发育过程相同的动物是(  )
A、蟋蟀、蝗虫
B、蚊子、苍蝇
C、蜜蜂、家蚕
D、金龟子、蚂蚁

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