练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    建立自然保护区对于保护生物多样性具有十分重要的意义，下列有关自然保护区意义的叙述，不正确的是（   ）    

    A．是“活的博物馆”

        B．是人们的休闲旅游胜地

        C．是科学研究的“天然实验室”

        D．是动植物及微生物的“天然储存库”

    B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你根据所学生物学知识回答下列问题：
    （1）有人喜欢将许多观赏植物放在卧室内，这是否科学？
    不科学
    不科学
    ，其理由是
    植物和人就为争夺氧而形成竞争关系．
    植物和人就为争夺氧而形成竞争关系．
    ．
    （2）新疆的哈密瓜、葡萄等水果个大味甜，原因是该地区气候昼夜温差大，白天光照强、气温高，
    光合作用
    光合作用
    旺盛，合成有机物多；夜晚气温低，
    呼吸作用
    呼吸作用
    微弱，消耗有机物少．
    （3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语形象的表示出了生物之间的
    捕食
    捕食
    关系．
    （4）“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”，这句俗语描述了生物的
    遗传
    遗传
    现象．
    （5）“5.12”汶川地震后，四川的几个保护区的大熊猫都得到了紧急抢救和妥善安置，这是我国为保护生物的多样性所做的重大贡献．保护生物多样性最有效的措施是
    建立自然保护区
    建立自然保护区
    、
    保护生态系统的多样性
    保护生态系统的多样性
    ，最根本的措施是
    保护生物的栖息地
    保护生物的栖息地
    ．
    （6）有时手偶然被针扎一下，会迅速缩回，这种现象在生物学上称为
    反射
    反射
    ，它是由
    反射弧
    反射弧
    这个神经结构来完成的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物多样性的内涵包括生物
    种类
    种类
    的多样性，基因的多样性和生态系统的多样．保护生物多样性性对于人类的生存和发展具有重要意义，
    建立自然保护区
    建立自然保护区
    是保护生物多样性最为有效的措施．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：013

    下列关于保护和合理开发自然资源的说法不正确的是

    [　　]

    A．禁止对自然资源的开发就是对自然资源最好的保护

    B．对于可再生资源，要努力扩充资源，避免资源生产率下降

    C．保护自然资源要立法执法和宣传教育并举

    D．建立自然保护区是保护自然资源的好方法

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于保护和合理开发自然资源的说法不正确的是


    1. A.
      禁止对自然资源的开发就是对自然资源最好的保护
    2. B.
      对于可再生资源，要努力扩充资源，避免资源生产率下降
    3. C.
      保护自然资源要立法执法和宣传教育并举
    4. D.
      建立自然保护区是保护自然资源的好方法

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案