A. | 细胞核、线粒体 | B. | 叶绿体、线粒体 | C. | 液泡、线粒体 | D. | 叶绿体、细胞膜 |
分析 叶绿体和线粒体是细胞里的能量转换器.叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物.线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所.据此解答.
解答 解:A、细胞核是遗传物质的控制,A不符合题意;
B、叶绿体是光合作用的场所,能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.线粒体是呼吸作用的场所,能将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用,B符合题意;
C、液泡中含有细胞液,有各种味道、色素的物质以及营养物质;C不符合题意;
D、细胞膜有保护细胞,控制物质出入的作用;D不符合题意.
故选:B.
点评 叶绿体:进行光合作用,把细胞内的把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧气.线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发动机”.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不能卷舌、aa | B. | 不能卷舌、Aa | C. | 卷舌、Aa | D. | 卷舌、AA |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 腔肠动物的身体由内外两层细胞构成 | |
B. | 扁形动物在肠内将食物消化,消化后的食物残渣从肛门排出 | |
C. | 鲫鱼游泳主要靠躯干部和尾部的左右摆动提供动力 | |
D. | 爬行动物的体表有角质的鳞片或甲,可以防止水分的蒸发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心跳加快了 | |
B. | 要获得更多空气 | |
C. | 肌肉消耗了更多能量 | |
D. | 要清除增加的二氧化碳并提供更多氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a→b→c→d | B. | a→c→d→b | C. | a→d→b→c | D. | d→a→b→c |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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