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8.把已萌发出幼根的菜豆种子分成两组:一组切去根尖,一组不切根尖.测量出两组根的长度,做好记录,然后把它们放在温暖的环境中并保持湿润,过几天后再测量两组幼苗根的长度.试问:
(1)两组根的长度有什么不同?切去根尖的没变化,不切根尖的明显增长
(2)根长度不同的原因是什么?从而说明根不断向土壤深处生长的主要原因是什么?根尖切去,没有了分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长,所以根停止生长,乙组的幼根的根尖保留,因此乙组菜豆的幼根将正常生长;根尖的生长主要靠分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长.

分析 根尖是指根的顶端至着生根毛部分的一段,长约4-6mm,是根中生命活动最活跃的部分.根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区.

解答 解:(1)根尖的生长主要靠分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长,将甲组菜豆幼根的根尖切去,没有了分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长,所以根停止生长.乙组的幼根的根尖保留,因此乙组菜豆的幼根将正常生长.故过几天再量幼苗根的长度,结果是乙组根明显增长,甲组根没变化.
(2)根尖的生长主要靠分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长,将甲组菜豆幼根的根尖切去,没有了分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长,所以根停止生长.乙组的幼根的根尖保留,因此乙组菜豆的幼根将正常生长.
故答案为:(1)切去根尖的没变化,不切根尖的明显增长
(2)根尖切去,没有了分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长,所以根停止生长,乙组的幼根的根尖保留,因此乙组菜豆的幼根将正常生长;根尖的生长主要靠分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长.

点评 知道根尖的生长主要靠分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长是解答此类题目的关键.这部分内容在考试中经常出现,注意掌握和灵活答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下表是显微镜使用操作及对应目的,其中错误的是(  )
A 转动转换器 调换不同倍数的物镜
 B 转动细准焦螺旋 使物镜更清晰
 C 转动遮光器 调节物像大小
 D 将装片向左上方移动将视野左上方的物象移到中央
A.AB.BC.DD.C

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

19.有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探究.
(1)你的问题是:光能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对你提出的问题,请作出假设:光对叶绿素的产生有影响.
(3)设计实验方案:
A.取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中.
B.把甲放在阳光下培养,把乙放在阴暗处培养.
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽变绿,乙中的黄豆芽不变绿.
(5)该实验证明了:叶绿素的形成需要光.

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16.如图是植物细胞平面结构模式图,请据图回答.
(1)图中[①]是细胞壁.
(2)在光学显微镜下不易看到的结构[②]细胞膜,它是保证细胞正常生活的一道屏障,它将细胞内部与外界分隔开,对细胞除具有保护作用外,还有控制物质进出细胞的功能.
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(4)此细胞中能将光能转化成化学能并储存在有机物中的结构是[⑥]叶绿体.

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A.放入少许氢氧化钠B.伸入快要熄灭的火柴梗
C.放入碳酸氢纳D.滴入碘液

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13.脊椎动物的运动系统包括(  )
A.骨骼、骨骼肌、关节B.骨、骨连结 肌肉
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20.下列说法中不正确的是(  )
A.生物分类是研究生物的一种基本方法
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17.下列关于病毒的叙述中,错误的是(  )
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B.病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
C.小儿麻痹症是一种由病毒感染引起的疾病
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18.人在生态系统中扮演的角色是(  )
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