【题目】生物进化的内在因素是( )
A.生存斗争
B.人工选择
C.自然选择
D.遗传和变异
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细胞是生物体结构和功能的单位,需要借助显微镜才能观察其结构.如图分别为显微镜结构示意图,甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图,A、B、C分别为三种单细胞生物.请据图回答问题.
(1)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的______,使物像更加清晰.如果观察的物像位于视野的左上方,应将装片向______移动,使之位于视野的中央,便于观察.
(2)在“观察人口腔上皮细胞”实验中,刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是______.
(3)图中______是植物细胞.对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是______.(填写图中字母)
(4)从细胞的基本结构上看,A与B、C的不同之处是,A无______;从营养方式上看,A、B、C三种生物都是______;从生态系统的组成上看,A、C属于______.
(5)在观察B时,为了限制其快速运动,采取的措施是______.
(6)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是常见的植物、动物照片图,请据图回答问题
(1)生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的分类等级。______是最基本的分类单位。某兴趣小组将上述动物划分为两类,其中蝗虫、蚯蚓为一类,家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类,你认为这样划分的分类标准是______。
(2)图中无器官分化的植物是______,仅具有茎、叶分化的是______,能够利用种子繁殖的植物是______,请将图中家兔、鲫鱼、青蛙、海龟按从低等到高等的顺序排列,排列次序依次为:______。
(3)在对被子植物进行分类时,除根据其生活习性、形态结构、生理特性等作为重要依据外,还往往把______作为其分类的重要依据。
(4)气体进出蝗虫的结构是______,该结构在蝗虫身体分部的分布位置是______。
(5)真正能够摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有______。
(6)家兔后代的成活率高,这主要与其具有______的特征有关。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中甲乙丙是利用光学显微镜观察人血涂片时的不同视野,下列有关说法正确的是( )
A. 在人的血液中①细胞数量最多,其主要功能是运输氧和部分二氧化碳
B. 从甲图转到乙图,需要转动转换器、使用大光圈、调节细准焦螺旋
C. 从乙图转到丙图时,需将装片向右上方移动
D. ①细胞成熟后会进行分裂,将遗传物质一分为二平均分配到两个子细胞中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是关节结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)做运动时,把两块骨牢固地联系在一起的是[②] .
(2)[ ]内的滑液可减少骨与骨之间的摩擦.(填数字)
(3)骨骼肌两端的 可绕过关节分别附着在相邻的两块骨上.
(4)在完成投篮动作时,提供动力的结构是 .
(5)哺乳动物的运动系统由 组成.
A、骨、关节、神经
B、骨、关节、肌肉
C、骨骼、关节、肌肉
D、神经、骨骼肌.
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【题目】人体生命活动需要氧气。请回答下列问题:
(1)呼吸道是获得氧气的重要通道。当阻塞物堵住图中[③]______时,会引起呼吸困难。此时,救护者可按照图中所示方法施救,使被救者膈顶部______,胸腔容积______,肺内气压______外界气压,形成较大的气流把异物冲出。随后,气体才能顺利进入肺。
(2)循环系统有运输氧气的功能,当血液流经肺时,氧气扩散到肺泡外的______中,与______结合,使血液转变为______血输送到体内。
(3)人体获得氧气需要各器官、系统分工合作,最终在组织细胞中被利用。那么,氧气从血液进入组织细胞中,需穿过几层细胞膜?______。
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