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【题目】生态系统中只有分解者才能促进物质循环。(

【答案】

【解析】

试题生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,消费者主要指各种动物,直接或间接的以植物为食,在促进生物圈中的物质循环起重要作用,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,故题干的说法错误。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体消化系统的部分结构示意图。据图回答下列小题。

1下列叙述错误的是(

A.①是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

B.②是小肠,是消化和吸收的主要场所

C.③是胃,能初步消化蛋白质

D.④是胰腺,它分泌的胰液中含有多种消化酶

2水、无机盐和维生素不经过消化就可以被吸收,都能被吸收的场所是(

A.①③B.①④C.②⑤D.①⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能够运动的物体就是生物。_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】现代人类和类人猿的共同祖先是(

A. 海豚 B. 森林古猿 C. D. 猴子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】两栖动物不能完全适应陆地生活,主要原因是( )

A. 两栖动物的体温不恒定 B. 两栖动物的生殖发育离不开水

C. 两栖动物的皮肤可辅助呼吸 D. 两栖动物的肺发育不完全

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体的结构是与其功能相适应,下列不正确的是

A. 鲫鱼用鳃呼吸,适于水中生活

B. 家鸽前肢变成翼,适于空中飞行

C. 蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境

D. 乌龟背部有甲,适于水中生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面有关人体运动的说法,正确的是(  )

A. 在运动中起调节和控制作用的是内分泌系统

B. 骨位置的变化为运动提供动力

C. 关节的特点是即灵活又牢固

D. 用力推门时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细菌和真菌可以引起多种疾病,但有些_____却可以产生杀死或抑制某些______的物质,这些物质称为抗生素。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】引起人体产生抗体的物质叫________,抗体能将________消灭.等人的病好后,抗体还留在人的身体里,人就不会再患这种病了.

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