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    17．虎皮兰是一种植物，它比老虎少了哪个结构层次（　　）
    A．细胞B．系统C．组织D．器官

    分析 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．

    解答 解：由分析可知，动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次．虎尾兰属于植物，所以在结构层次上无系统．
    故选：B．

    点评 动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．病毒的生活不需要能量．×（判断对错）

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    8．人在剧烈运动后会排汗、深秋的植物会落叶，这些现象说明生物具有下列哪些特征（　　）
    A．生物能进行呼吸B．生物的生活需要营养
    C．生物能排出身体内产生的废物D．生物能生长和繁殖

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    5．风光旖旎，山川如画的莆仙大地也面临着一些环境灾害．请将这些环境灾害与造成灾害的原因用线连接起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种．代表种类有水母、黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等．
    请回答：
    （1）动物学家通常将以上动物分成为两大类，其分类的主要依据是体内有无脊柱．
    （2）水母、黄海葵属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，体壁由外胚层和内胚层构成．
    （3）文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，运动器官为斧足．
    （4）中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是：身体和附肢都分节，体表有外骨骼．
    （5）鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．
    （6）海豚是聪明伶俐的海中哺乳动物，已被有关国家训练为“海豚兵”，能够识别侦查，摧毁敌方战舰，从行为获得途径上分析，这属于学习行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题：
    （1）蝗虫的身体明显地分为③头部、④胸部、⑤腹部三部分．
    （2）蝗虫有发达的运动器官，包括三对足、两对翅，都着生在④胸部．
    （3）蝗虫翅的呼吸器官⑦气管．蝗虫属于节肢动物．（选词填空：环节、软体或者节肢   ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为显微镜结构示意图，根据图回答问题．（在“[]”内填序号，横线上填名称．）
    （1）下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是（序号）③②⑤①④．
    ①观察     ②对光    ③取镜和安放    ④收放    ⑤放置玻片标本
    （2）使用显微镜观察时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，眼睛应注视显微镜的[②]物镜．如果观察一个写着“6”字的玻片标本，视野中看到的图形是“9”．
    （4）显微镜的结构中起放大作用的是[①]目镜和[②]物镜
    （5）下表是小明同学观察时使用到的四种不同目镜和物镜的组合，观察到的细胞数目最少的是？甲
    目镜物镜
    甲15×40×
    乙10×40×
    丙10×10×
    丁15×10×

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是（　　）
    A．种子繁殖B．嫁接C．组织培养D．太空育种

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    7．健康成人血压正常值为：12～18.7/8～12千帕．张大娘精神疲惫、头晕、头痛，甚至昏厥，经测定她的血压是10/6千帕．据此数据分析，张大娘可能患有（　　）
    A．贫血B．脑炎C．高血压D．低血压

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