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5.读图,回答下列问题
(1)图中有5条食物链,写出最短一条食物链草→兔→狐(或草→鼠→狐、草→兔→鹰、草→鼠→鹰).
(2)蛇与鹰是捕食关系竞争 关系.
(3)鹰增多兔短期内会减少.
(4)这个食物网要加上分解者和非生物部分 才能构成生态系统.

分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.

解答 解:(1)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物).该图中共有5条食物链:分别是草→兔→狐、草→鼠→狐、草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰.其中图中最短的一条食物链是:草→兔→狐(或草→鼠→狐、草→兔→鹰、草→鼠→鹰).
(2)在此生态系统中,存在草、蛇、鹰和鼠等生物.鹰和蛇,鹰吃蛇是为了获取食物维持生存,属于捕食关系;图中鹰和蛇又以鼠为食,它们又在同一营养级上,属于竞争关系.
(3)如果鹰的数量增多,鹰捕食兔,兔因天敌增多,短期内兔的数量会减少.
(4)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用.进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者.若要构成生态系统还缺少分解者和非生物部分.
故答案为:(1)5;草→兔→狐(或草→鼠→狐、草→兔→鹰、草→鼠→鹰);
(2)捕食;竞争;
(3)减少;
(4)分解者;非生物部分

点评 主要掌握①生态系统的组成,生物部分和非生物部分; ②食物链的知识,会正确的书写食物链.

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15.如图是植物生长示意图及根尖纵切面示意图,请据图回答下列问题.

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(2)A为植物的根尖,[①]根冠具有保护作用,[②]分生区细胞数量的增加能使根变长.
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乙,湿润的棉花,置于25℃的橱柜中 种子萌发
丙,湿润的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 种子不萌发
丁,棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 种子不萌发
试分析回答:
(1)通过本实验可以看出:适宜的温度,一定的水分,充足的空气是影响种子萌发的环境条件;甲、丙、丁装置在实验中起对照作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用乙丙装置.
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?增设一组戊,除光照条件不同外,其它与乙完全相同.
(3)移栽玉米幼苗时,需要带土坨,这样做的目的是:防止损坏根毛和幼根.
(4)在掰玉米果穗时,发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是:传粉不足,为了避免这种现象的发生,可以采用人工授粉方法来弥补.
(5)玉米植株生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐.

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20.读图,回答问题
(1)在图上标出关节5部分.
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17.如图是鸟卵的结构示意,请分析回答:
(1)整个鸟卵是否就是一个卵细胞?不是,最重要的细胞部分是指[]4胚盘其中含有细胞核,是进行胚胎发育的部位,有保护功能的结构是1、2、7.(填序号)
(2)鸟卵发育所需要的营养物质主要是由[]3卵黄和[]5卵白供给的;若想人工孵化小鸡,选用已受精的鸡卵后,为保证能孵出雏鸡,应控制的环境因素是:适宜的温度
(3)从鸟卵的结构分析,它具有哪些与鸟类适应陆地干燥环境的特点?鸟卵有坚硬的卵壳可以减少卵内水分的蒸发,卵大,有丰富的营养物质,保证胚胎的发育.

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