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请将下列左侧内容与右侧相对应的内容连接起来:
淋巴细胞                    构成人体的第一道防线
吞噬细胞                     构成人体的第二道防线
皮肤和黏膜                   产生抗体
种卡介苗                     加强非特异性免疫功能
经常沐浴                     加强特异性免疫功能.
分析:此题考查了人体的三道防线以及特异性免疫与非特异性免疫的区别,根据相关概念进行解答.
解答:解:人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫包括:皮肤和黏膜不仅能阻挡病原体侵入人体,而且他们的分泌物还有杀菌作用,它们构成了保卫人体的第一道防线.体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡,有些组织和器官中含有的吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体,它们构成了保卫人体的第二道防线.特异性免疫是由免疫细胞和免疫器官共同组成的人体的第三道防线共同完成的,淋巴细胞就能够产生抗体;经常沐浴能够保持皮肤清洁,所以加强非特异性免疫功能;种卡介苗能够加强特异性免疫功能. 
故答案为:
点评:本题综合考查了人体的三道防线组成,是经常考查的内容,应重点掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列左侧内容与右侧生物名词进行合理连线:
(1)动物园、植物园等          A.变态发育
(2)蟾蜍、蝾螈等              B.优生优育
(3)生产者、消费者等          C.就地保护
(4)遗传咨询、产前诊断等      D.生物成分
(5)建立自然保护区            E.迁地保护.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?雨花台区一模)请将下列左侧内容与右侧生物名词进行合理搭配.在横线里填上相应字母,
(1)亚硝酸盐等
E
E
                A.发酵技术
(2)镰刀型细胞贫血症
D
D
          B.化学疗法
(3)酿酒、制醋等
A
A
              C.优生优育
(4)使用抗癌药物
B
B
              D.可遗传的变异
(5)遗传咨询、产前诊断等
C
C
      E.化学致癌因子.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列左侧内容与右侧内容进行连线.

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科目:初中生物 来源:2014届江苏南京第三中学初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:连线题

配伍题(请将下列左侧内容与右侧内容进行合理搭配。每题1分,共5分)

青蛙    (      )          a.体内受精,晚成鸟

蝗虫    (      )          b.体内受精,早成鸟

家蚕    (      )          c.体内受精,不完全变态发育

大雁    (      )          d.体外受精,变态发育

燕子    (      )          e.体内受精,完全变态发育

 

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