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    【题目】我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”，说明动物能通过（ ）来传递信息。

    A. 声音 B. 气味 C. 动作 D. 语言

    【答案】A

    【解析】试题分析：信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物语言有动作、声音、气味、分泌物如性外激素．“蝗类青色，长角长股，股鸣者也．”股鸣者也，表明动物能通过声音传递信息。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成，下列有关说法错误的是(　　)

    A. ①过程可将二氧化碳排出体外

    B. ②过程氧气通过扩散作用进入血液

    C. 完成③过程后，血液含氧丰富，颜色鲜红

    D. ②③过程都发生气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如表是孟德尔的豌豆杂交实验及实验结果，能推断出高茎是显性性状的一组是（ ）

    组别

    亲代杂交组合

    子代性状

    A

    高茎×高茎

    全是高茎

    B

    矮茎×矮茎

    全是矮茎

    C

    高茎×高茎

    既有高茎，又有矮茎

    D

    高茎×矮茎

    既有高茎，又有矮茎


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据人类生殖与发育过程示意图、男女生殖器官结构示意图及胎儿发育示意图，回答：

    （1）细胞B来自于结构[ ]_______，该结构的主要生理功能是________。写出细胞B从产生到排出体外的途径：___________________（用箭头和图中标号表示）。

    （2）形成细胞C的位置是[ ]_________，细胞C发育初期所需要的营养物质来自_________。在由C发育到E的过程中，需进行的细胞生理活动过程包括_______________，E发育的场所是[ ]_________，通过[ ]_________从母体的血液里获得营养物质和氧气。

    （3）若E为女孩，从出生到20岁，其结构③的发育趋势符合下图中的（____）

    （4）由于某病因导致①堵塞，处在生育期内的女性，则她在生理上的表现是（_____）

    A.不能产生卵细胞 第二性征不改变

    B.不能怀孕第二性征不改变

    C.不能产生卵细胞 第二性征改变

    D.不能怀孕第二性征改变

    （5）下图是该女性用圆圈在日历上标注的月经来临第一天的日期，请根据下图所示日历回答：

    ①这位女生下一次的排卵日期为________________。

    ②月经期间应保持哪些健康的生活习惯？若月经没有按时来临，请列举几种可能的原因？

    （6）细胞B内的染色体可表示为_______________。

    （7）若在E出生后，发现其为白化病患者，但其父母肤色正常（控制肤色的基因分别用A,a表示），由此推测其父亲的基因型、细胞A的基因型、细胞C的基因型分别为______________，该夫妇再生1个正常男孩的几率是__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组成员，利用学校生物科技园，通过种植豌豆，对豌豆进行了如下探究，据此回答：

    （1）发现豌豆种子的粒色有黄、绿之分，这是由种子结构中的_______的颜色不同而导致的。

    （2）选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养，一段时间后观察。

    ①丁装置种子不萌发的原因是_______________________________________。

    ②由上述实验可知，种子萌发的外界条件是___________________________。

    ③在实验的烧杯中各放入20粒种子而不是1粒种子的目的是_____________。

    （3）将豌豆种子种植后，在不同的时期进行跟踪拍照（如下图所示），那么：

    ①在种子萌发过程中，提供营养物质的结构是[ ]__________，构成幼苗的[C]则是由种子结构中的_______发育而来。

    ②从拍摄的照片观察，豌豆的根系类型应属__________。

    （4）在实验中，小组成员用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，其统计结果如图所示，由此可知：

    ①从豌豆的粒形分析，_________是显性性状。

    ②若豌豆的粒色由基因（Y、y）控制，则在子代中黄色豌豆的基因组成为____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列男、女生殖器官中，具有分泌性激素作用的是（ ）

    A．输卵管和输精管 B．睾丸和卵巢

    C．子宫和精囊腺 D．阴道和前列腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如下图。

    （1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为 。

    （2）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中， 是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为 。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是 。

    （3）根据子一代的示意图，可以判断豌豆是 植物。一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的 。

    （4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物。植物体中，制造有机物的主要器官是 。

    （5）收获的豌豆种子，有的放在冰箱里保存，有的晒干保存，都是同一个目的，即抑制种子的 作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下列图示，回答问题。

    （1） 你能分析一下，女性的体细胞的染色体组成与卵细胞的染色体组成各是__________________________， _________________________________。

    （2）就性染色体来说，请分析一下男性能产生____________种精子， 各含有的染色体是________________________________。

    （3）理论上生男生女的比率应该是________________。

    （4） 社会上，有些人把不能生男孩的责任推到女子的头上，你认为这（是否）_______正确。 请你结合你所学的生物知识解释一下，原因是______________________________________________________________________。

    （5）有人说，生女孩不能传代，生男孩才能传代，你觉得这句话（有无）_____道理，请简述你的理由_______________________________________ 。

    （6）有些人，为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请医生为孕妇做胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法是否_____正确 如果许多人这么做，对人类社会会产生的影响是____________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物．（判断对错）

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