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    蚯蚓呼吸活动的完成依靠

    A．口 B．体节 C．体壁 D．口咽

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    科目：初中生物 来源：北师大版八年级上册生物第六单元第20章生物的遗传和变异单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    多指（如六指）是由显性基因控制的。如果一方是多指，另一方正常，他们的子女是（ ）

    A．都患多指或一半患多指 B．一半多指，一半正常

    C．全部多指 D．全部正常

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年吉林省通化外国语学校八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    取一条活蚯蚓，放在玻璃板上，观察：

    （1）用手指摸蚯蚓身体腹部，感觉 ，用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是 。

    （2）蚯蚓的运动靠 和 的配合作用完成的。蚯蚓在粗糙的纸上运动比在光滑的玻璃板上运动速度 。

    （3）在实验过程中，经常用浸水的棉球轻轻地擦蚯蚓体表，是因为蚯蚓是靠 呼吸的。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年吉林省通化外国语学校八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    牙齿有分化的动物是

    A．扬子鳄 B．鸵鸟 C．青蛙 D．家猫

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年吉林省通化外国语学校八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    青蛙和大鲵的形态显著不同，共同的特征是：

    A．成体在水中用鳃呼吸，在陆地生由肺呼吸

    B．幼体既能在生活在水中又能生活在陆地上

    C．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

    D．幼体生活在水中，成体生活在陆地

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年吉林省通化外国语学校八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，属于腔肠动物的时

    A．水螅、海蜇、海参 B．海葵、海蜇、海参

    C．珊瑚虫、水母、水螅 D．海参、水母、水螅

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    科目：初中生物 来源：山东省邹城市八年级模拟5生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图为五种生物的形态图。

    （1）图中 所示生物能进行光合作用，图中 所示生物体内有脊柱，图中 所示生物为单细胞生物。

    （2）E蝗虫体表有 ，可防止水分散失。

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    科目：初中生物 来源：山东省邹城市八年级模拟5生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蜂兰唇形花的花瓣酷似雌黄蜂，简直可以以假乱真，不可思议的是居然可以发出雌蜂交配时发出的气味，以此来吸引雄蜂帮助传粉。这可是典型的“性欺骗”啊。这则实例说明植物和动物之间的关系是（ ）。

    A．种内互助 B．种内斗争 C．种间互助 D．种间斗争

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    科目：初中生物 来源：山东省邹城市八年级模拟1生物试卷（解析版） 题型：选择题

    秸杆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。你认为秸杆变为肥料的过程中起主要作用的是（ ）。

    A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．无机环境

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