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【题目】下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。

(1)图中A是__________

(2)字母_________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

(3)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有__________,也不具有能进行光合作用。

(4)细菌的生殖方式为__________

【答案】 DNA集中的区域 B 叶绿体 分裂

【解析】细菌都是单细胞的,一个细菌是一个细胞,细菌的基本结构有细胞壁、细胞

膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核因此细菌有A---DNA集中的区域,但没有成形的细胞核ADNA;
(2)B--细胞膜能够控制物质进出细菌细胞.
(3)细菌与植物细胞相比没有叶绿体,故不能进行光合作用,不能自己利用无机物制造有机物,只能依靠现成的有机物生活,它的营养方式是异养

(4)细菌的生殖方式为分裂。

练习册系列答案
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【题目】下图是同学们非常熟悉的几套实验装置,请认真分析并回答下列问题

1甲装置可以用来验证光合作用需要___________。若此装置需要一个对照实验,对照装置的水槽中应装有___________。

2乙装置可以用来验证______________________。

3丙装置是验证______________________的实验。

4丁装置可以用来验证植物的哪几种现象?____________。若用来验证蒸腾作用,此装置有无不妥之处?_____。若有,应如何改进?______________________。

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【题目】下列不属于生物的基本特征的是

A植物落叶 B生石花开出美丽的小黄花

C水滴石穿 D绿豆发芽

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【题目】图是草履虫的结构图,请读图并完成后面的填空。

1草履虫生活在淡水中,靠[ ] ________进行运动。

2食物在[6]口沟 附近的纤毛的快速摆动下被送如口内,形成[ ]________,逐渐被消化。

3草履虫通过[ ] ________从水中获得氧气,并通过表膜 将产生的二氧化碳排出体外。

4草履虫代谢的废物是由 ________收集,进而排出体外的。

5草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是

6、根据显微镜下的观察,草履虫不具备 ,不能进行光合作用,以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为 食物,因此属于生态系统中的

7在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的 ,因为

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【题目】流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于

传染源病原体传播途径传染病易感人群

A. ④③①② B. ②⑤①④ C. ④⑤③② D. ④①③②

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【题目】下列对传染病的有关叙述中,正确的是(  )

A. 动物所患的传染病不会传播给人类

B. 传染病患者是传染源

C. 病原体只是各种微生物

D. 不同传染病是由同种病原体引起的

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【题目】下列哪种现象属于生物的生长现象?

A人在离开路灯行走时,影子越来越长

B随着环境的恶化,沙漠的面积越来越大

C工人筑路时,路面越来越宽

D春暖花开时,杨树的树干越长越粗

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【题目】正常情况下,人体能够识别并清除肿瘤细胞。这是由于免疫系统具有

A发现并杀伤体内出现的异常细胞的功能

B清除衰老及损伤细胞的功能

C抵抗病原体的侵害,防止疾病产生的功能

DA、B、C三项都是

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【题目】鲜美的肉汤放置久了会变酸,这是微生物搞的“恶作剧”,这些微生物来自哪里?法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题如图是巴斯德的实验示意图A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断如乙图,数日后,瓶中肉汤也变质请回答:

1巴斯德认为,肉汤变酸是由 ______ 引起的,这些 ______ 来自于 ______

2甲图中肉汤仍保鲜的是 ______ 瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中 ______ 的加入瓶内

3甲、乙两组实验所控制的变量都是______

A瓶子的大小 B细菌的有无 C肉汤的多少

4在科学探究的过程采用的方法有很多,除了巴斯德的实验法以外,还有 ______ ______ ______ 等方法在实际生活中往往需要多种探究方法

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同步练习册答案