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    3．图1为消化系统图，图2为食物通过消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化图，请分析回答以下问题：

    （1）口腔内的唾液腺能分泌唾液；
    （2）人体消化和吸收的主要场所是图1中的[13]小肠，小肠的内表面具有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成；
    （3）[3]指的是肝脏，它能分泌胆汁．
    （4）食品安全问题引起了人们的广泛关注，为确保婴幼儿正常生长发育，国家制定了严格的奶粉中蛋白质含量标准，这主要是因为蛋白质是构成人体细胞的基本物质．人体摄入的蛋白质在小肠内最终被消化成氨基酸．
    （5）曲线中甲、乙、丙分别表示脂肪、淀粉、蛋白质的消化．

    分析 观图1可知：1是唾液腺、2是咽、3是肝脏、4是胆囊、5是十二指肠、7是阑尾、8是口腔、9是食道、10是胃、11是胰腺、12是大肠、13是小肠、14是肛门．图2中，横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是食道，C是胃，D是小肠，E是大肠，F是肛门；纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度．

    解答 解：（1）口腔内的唾液腺能分泌唾液；
    （2）小肠是消化和吸收的主要场所，小肠的内表面具有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成；
    （3））[3]指的是肝脏，它能分泌胆汁，不含消化酶，但能消化脂肪；
    （4）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还参与损伤细胞的修复和更新；为人体的生理活动提供能量．因此，为确保婴幼儿正常生长发育，国家制定了严格的奶粉中蛋白质含量标准．蛋白质的是从胃开始的，在胃液的作用下进行初步消化，然后进入小肠．小肠里的胰液和小肠液中也含有能消化蛋白质的酶，在这些消化酶的作用下，进入小肠的蛋白质被进一步分解成氨基酸．
    （5）图中乙表示淀粉的消化过程，因为淀粉的消化开始于口腔；丙表示蛋白质的消化过程，因为蛋白质的消化开始于胃；甲表示脂肪的消化，因为脂肪的消化开始于小肠．
    故答案为：（1）唾液腺；（2）13；小肠；上皮细胞；（3）肝脏；胆汁；（4）细胞；氨基酸；（5）脂肪、淀粉、蛋白质．

    点评 掌握消化系统的组成和各器官的功能是解题的关键．

    练习册系列答案
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    C．红豆杉树与樱桃果实D．肝脏与神经系统

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    A．水痘疫苗能激活人体的吞噬细胞，将水痘病毒吞噬
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    D．水痘疫苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的水痘病毒

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    8．右图是人的呼吸、泌尿与血液循环关系示意图，字母A-D表示相应的生理活动，字母E、F表示相应器官，数字表示相应的管腔．请据图回答问题：
    （1）图中A、B分别代表的生理活动是肺泡与外界的气体交换、肺泡和血液之间的气体交换，B过程是通过气体扩散实现的．
    （2）E是血液循环的动力器官，1和3之间有防止血液倒流的瓣膜，体循环的起点是4（填序号）．
    （3）F代表的器官是肾脏，经过C肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和D肾小管的重吸收作用形成尿液．
    （4）若器官F排出的液体中含有蛋白质，可能是F中的肾小球出现了病变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是缩手反射的神经结构，下列描述错误的是（　　）
    A．该神经结构被称为反射弧B．图中的5是神经中枢
    C．完成反射活动的路径是1→3→5→4→2D．效应器是指传出神经的神经末梢

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题：
    （1）消化系统由消化道和消化腺两部分组成．
    （2）消化道中呈囊状、最膨大的部分是5（填序号），它能对蛋白质进行初步消化．
    （3）能够分泌胆汁的结构是1（填序号），其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入3（填序号）内，不含消化酶的消化液的是胆汁．
    （4）图中7是大肠，长约1.5米，它能够吸收一部分水、无机盐和维生素．
    （5）小旺的妈妈为小旺准备的午餐时：红烧肉（肥肉）、清炒菠菜、米饭，从合理营养的角度看，你认为还需增加富含蛋白质的食物．
    （6）为保证食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答出一个要点即可）不吃过期食品．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．李杨同学想了解和探究他生活周围的空气质量，采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法，下面是他在五处各抽测一平方厘米的粒子数．请根据实验结果分析回答下列问题．
    （1）根据上述实验结果推测，他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为70000．
    （2）他采用的取样方法是五点取样法．该方法先确定对角线的交点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点．
    （3）利用五点取样法计数时，正好在边线上的，原则是A．
    A．计上不计下，计左计右
    B．计上计下，计左计右
    C．计上不计下，计左不计右
    D．计上计下，计左不计右
    （4）如图2第1格中的尘埃粒子数为3，第2格中的尘埃粒子数为2．
    （5）由于采集的粒子过小，所以计数需在显微镜下进行．
    （6）如果你想使实验更准确，应采用什么方法？设置重复组．　　                                             
    （7）如果该地区污染程度较大，应怎样改善空气质量，请你提出合理的建议（一条）：多开窗通风，使用无尘粉笔等．

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