听觉形成的正确途径是
A．声波→鼓膜→耳蜗内听觉感受器→听神经→听小骨→大脑
B．声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内听觉感受器→听神经→大脑
C．声波→鼓膜→听神经→大脑→耳蜗内听觉感受器
D．声波→鼓膜→耳蜗内听觉感受器→听小骨→听神经→大脑
科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏启东天汾初级中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各项中，属于条件反射的是（ ）
A．听说酸梅时分泌唾液 B．无意间眨眼
C．膝跳反射 D．手触到火缩回
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东广州市七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是（）
A．花开花落 B．蜻蜓点水 C．孔雀开屏 D．潮涨潮落
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科目：初中生物 来源：2015-2016北京师范大学附属实验中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
香蕉食用的部分主要是 ( )
A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织
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科目：初中生物 来源：2015-2016北京师范大学附属实验中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物最基本的特征是 ( )
A．由细胞构成 B．新陈代谢
C．应激性 D．生殖和发育
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东威海文登区七年级（五四学制）上期中考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
某初中生物兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表。请完成下列问题：
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液的有无 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 | 2毫升唾液 | 2毫升唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | A | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 2滴 | ||||
（1）如果该兴趣小组选用1．2号试管进行实验，其变量是 。
（2）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是 ；观察到3号试管的实验现象是 （变蓝/不变蓝）。
（3）如果1号试管的实验 未达到预期的效果，呈现浅蓝色，可能的原因是（写1种）
（4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东威海文登区七年级（五四学制）上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于女性生殖系统的叙述，不正确的是（ ）。
A．子宫是女性主要的生殖器官
B．能够产生卵细胞并分泌雌性激素的器官是卵巢
C．子宫是胎儿发育的主要场所
D．输卵管的主要作用是输送卵细胞
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东肇庆端州七年级上学期末考试（A）生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于森林的叙述中，错误的是：
A、我们所使用的木材、煤都来自森林
B、森林是动物理想的生活地，破坏了森林，就破坏了动物的家园
C、森林占有了广大的土地，导致耕地面积减少，因此森林越多不一定就越好
D、森林能美化我们居住的环境，促进我们的身心健康
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