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    【题目】细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（　　）

    A. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病

    B. 所有细菌和真菌都是单细胞生物

    C. 不是所有的微生物都无法用肉眼看到

    D. 细菌和真菌主要作为生产者参与物质循环

    【答案】C

    【解析】细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病，而不是共生，A错误；细菌是单细胞的个体，真菌既有单细胞（如酵母菌）也有单细胞（如青霉），B错误；有的微生物用肉眼也可以看见，如大型的蘑菇，C正确；细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是（　　）

    A. 植物的枝芽能发育成花和叶

    B. 芽根据其位置分为顶芽和侧芽

    C. 木本植物的茎中的木质部与水分和无机盐的运输有关

    D. 芽根据功能分为花芽、枝芽和混合芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙从蝌蚪到发育成成蛙的过程中，不可能出现的变化是

    A．尾消失B．体表出现鳞片

    C．长出四肢D．鳃消失

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是显微镜结构图：

    （1）在空格上写出数字对应的名称: 5、 8、

    11 13 14、

    （2）对光时应首先转动图中的（ ），使图中的低倍（ ）对准通光孔。

    （3）发现显微镜视野中出现了污点，可是移动物镜和玻片标本污点都不动，则说明污点在图中的（ ）上。

    （4）若要使视野中的物像由左上方移到视野中央，应将玻片标本向 移动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将经温水泡过的种子剥去种皮,然后放在质量分数为5%的红墨水中浸泡15~20分钟后,取出用清水洗净,一定能萌发的是(　)

    A. 完全未染上颜色的种子

    B. 完全被染上颜色的种子

    C. 完全被染上和完全未被染上颜色的种子都能萌发

    D. 完全被染上和完全未被染上颜色的种子都不能萌发

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项与“测定种子的发芽率”的探究活动不相符的是(　　)

    A. 此探究活动不需要作出假设

    B. 为了使测定的结果接近总体的真实情况,应抽取种子总量2/3作为待测种子

    C. 抽取待测种子时应随机取样

    D. 应重复测定2次,取平均值作为测定结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了验证大豆种子的萌发需要充足的空气,设计对照实验时,应选择表中的组别(　　)

    组别

    温度/℃

    水分

    萌发情况

    ①

    25

    没水

    不萌发

    ②

    0

    水半淹种子

    不萌发

    ③

    25

    水半淹种子

    萌发

    ④

    25

    水淹没种子

    不萌发

    A. ①和② B. ②和③

    C. ③和④ D. ①和③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体的消化系统部分结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）

    A.人体中的①结构中有5种消化液起消化作用

    B.人体中的①结构一般为5—6米

    C.④是毛细血管，运输所吸收的营养物质到全身各处

    D.②结构上有许多③，增大了①结构的吸收面积

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请回答：（示例：[ ① ]）


    （1）图甲中小明制作临时装片的正确步骤是__________（填字母）。为了看到更大的物像，小明应转动图乙[____]，选择放大倍数更大的物镜。

    （2）小明在显微镜视野中，看到字母“d”位于视野的左上方，要将其移至视野正中央，则应将透明纸片向_____________移动。

    （3）番茄果肉属于_________组织，富含维生素________，有助于预防坏血病。

    （4）果肉细胞中控制物质进出的结构是___________。与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是__________和液泡。

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