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    在空中飞行的动物中，还有与人类很相似的哺乳动物，它可能是（　　）
    A、蝙蝠B、麻雀C、猫头鹰D、鸵鸟
    考点：哺乳动物的主要特征,鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：能够飞行的动物有无脊椎动物中的昆虫、脊椎动物中的鸟类以及哺乳动物中的蝙蝠．
    解答：解：A、蝙蝠体表被毛，胎生哺乳，是会飞的哺乳动物．故A正确；
    BCD、麻雀、猫头鹰、鸵鸟都属于鸟类，不是哺乳动物，故BCD错误．
    故选：A
    点评：蝙蝠虽会飞，但它具备哺乳动物的特征，学习中要注意一个生物类群中的特殊个体．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“光对鼠妇的影响”的实验中，设计了明亮和阴暗两种环境，其中在阴暗环境下观察到的现象所起的作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图，请根据图回答问题：

    （1）图中A表示
     
    过程，经过B过程形成了
     
    ．
    （2）叶肉细胞与图中所示的细胞相比，还有
     
    等结构．
    （3）制造临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加
     
    ，目的是保持细胞的原有形态．
    （4）如果观察过程中，发现视野过暗，应该调节④遮光器和
     
    ．
    （5）若要使视野中的物像更清晰，应该调节
     
    ．若物像在视野的左下方，为便于观察，应将装片向
     
    移动至视野中央．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “王致和”豆腐乳是我国著名的传统发酵食品之一．下列与发酵技术有关的叙述，正确的是（　　）
    A、发酵过程中控制温度是关键条件之一
    B、发酵过程中必须保持空气流通
    C、发酵都是由酵母菌完成的
    D、蒸煮豆腐后马上加入菌种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的飞行器官是（　　）
    A、、翼膜B、双鳍C、四肢D、翅膀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与酵母菌相比，大肠杆菌的细胞结构特点是（　　）
    A、没有细胞壁
    B、没有细胞膜
    C、没有细胞质
    D、没有成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    认识生物的多样性是为了（　　）
    A、建设人类的物质文明
    B、建设人类的精神文明
    C、更好地保护和合理利用生物的多样性
    D、对生物进行科学的分类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物越高等，对后天行为越不容易学习，并且它们的行为形式越固定．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

    （1）在心脏的A，B，C，D四腔中，
     
    的壁最厚．（填写字母）
    （2）若在患者④处输药液，药物最先到达心脏的哪个腔
     
    ．（填写字母），假若某人意外受伤，左手手指伤口感染，医生在其右手静脉注射青霉素，请问青霉素到达伤口处至少应该经过心脏
     
    次．
    （3）体循环和肺循环的起点分别是
     
    和
     
    ．（填写字母）
    （4）图中所示与外界相连的4条途径中，过程“4”叫做
     
    ．

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