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    如图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物．
    （1）在此生态系统中，生产者是
    水草、浮萍、水绵
    水草、浮萍、水绵
    （3种），消费者是
    鱼、虾
    鱼、虾
    （2种）．
    （2）鱼进行生命活动所需的能量最终来自
    阳光
    阳光
    ，能量沿食物链和
    食物网
    食物网
    传递．
    （3）如向池塘中投放一些黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会
    减少
    减少
    ．
    （4）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的
    光合
    光合
    作用．小鱼排泄物中的
    有机物
    有机物
    选填“有机物”或“无机物”）被河泥中的腐生
    细
    细
    菌或
    真
    真
    菌分解成二氧化碳和水，供给植物再利用．
    分析：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统；该题要从生态系统的组成和生态系统中的能量流动方面考虑解答．
    解答：解：（1）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，是生态系统的消费者；在此生态系统中生产者是水草、浮萍、水绵；消费者是鱼、虾．
    （2）生态系统中的能量来自于植物通过光合作用固定的太阳能，动物直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的．
    （3）如向池塘中投放一些肉食性的黑鱼，它们会以池塘中鱼、虾为食，因此池塘中小鱼的数量将会减少．
    （4）生态系统中的能量和有机物都是植物通过光合作用制造的；细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者．
    故答案为：（1）水草、浮萍、水绵；鱼、虾
    （2）阳光；食物链
    （3）减少
    （4）光合；有机物；细；真
    点评：此题考查了生态系统的组成以及生态系统中的物质循环和能量流动．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：

    （1）在此生态系统中，生产者是
    水草、水绵、浮萍
    水草、水绵、浮萍
    ；在该生态系统中，缺少的生物还有
    微生物（细菌、真菌）
    微生物（细菌、真菌）
    ，它们是生态系统中的
    分解者
    分解者
    ，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山．
    （2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会
    减少
    减少
    （填增加或减少）．试写出一条图中的食物链
    水草→虾→小鱼
    水草→虾→小鱼
    ．
    （3）该生态系统有毒物质最多的生物是
    鱼
    鱼
    ．
    （4）一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对
    稳定
    稳定
    的状态．说明生态系统具有一定的自我
    调节
    调节
    能力．但这种能力是有一定
    限度
    限度
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：

    （1）在此生态系统中，生产者是
    水绵、浮萍和水草
    水绵、浮萍和水草
    ；在该生态系统中，缺少的生物还有
    分解者
    分解者
    ，它们是生态系统中的
    细菌、真菌
    细菌、真菌
    ，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山．
    （2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会
    减少
    减少
    （填增加或减少）．试写出一条图中的食物链
    水草→虾→鱼→黑鱼
    水草→虾→鱼→黑鱼
    ．
    （3）一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对
    稳定
    稳定
    的状态．说明生态系统具有一定的自我
    调节
    调节
    能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物．请回答：

    （1）在此生态系统中，生产者是
    水草
    水草
    、
    水绵
    水绵
    、
    浮萍
    浮萍
    ，消费者是
    鱼
    鱼
    、
    虾
    虾
    ．在该生态系统中，没有画出的生物成分是
    微生物（分解者）
    微生物（分解者）
    ．
    （2）在生态系统中，除了生物成分外，还应该具有
    阳光
    阳光
    、
    空气
    空气
    、
    水
    水
    、土壤、适宜的温度等非生物成分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：

    （1）在此生态系统中，生产者是
    水绵、浮萍、水草
    水绵、浮萍、水草
    ；在该生态系统中，没有画出的生物还有
    细菌和真菌
    细菌和真菌
    ，它们在一个生态系统中具有重要作用．生态系统的组成成分中除了有生物外，还应有
    非生物
    非生物
    部分，如阳光、空气、水等．
    （2）如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是
    大鱼
    大鱼
    ．一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于
    平衡
    平衡
    状态．说明生态系统具有一定的
    自动调节
    自动调节
    能力．
    （3）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中食草小鱼的数量将会
    减少
    减少
    ，写出这条食物链
    水草→虾→小鱼→大黑鱼
    水草→虾→小鱼→大黑鱼
    ．

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