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环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素称为
 
,包括
 
 
,后者主要有光、水、空气、湿度和温度等.
考点:环境对生物的影响
专题:
分析:环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素,分为非生物因素和生物因素.
解答:解:环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素称为生态因素.常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等,亦称环境因子、生态因子,分为非生物因素和生物因素.
非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.
故答案为:生态因素;生物因素;非生物因素.
点评:解答此类题目的关键是理解熟记生态因素、生物因素、非生物因素的概念、组成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是对某家庭成员部分性状的调查结果,请根据表格内容回答下列问题:
父亲母亲儿子
色觉色觉正常色觉正常色盲
耳垂有耳垂有耳垂无耳垂
(1)人体内控制性状的基因都是
 
(填“成对”或“单个”)存在的.
(2)父母都有耳垂,儿子无耳垂,说明耳垂是
 
(填“显性”或“隐性”)性状.
(3)如果决定正常色觉的基因用“H”表示,决定色盲的基因为“h”,且色盲基因位于X染色体上,那么人群中男性色盲患者常
 
(“多于”“少于”)女性.
(4)家庭成员中母亲体细胞的性染色体是XX,父亲和儿子体细胞的性染色体都是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将生殖系统中的各器官及其功能用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

温室效应是指大气中的
 
等气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间的
 
,从而导致地球温度升高的现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据植物是否能产生种子,可以将它们分成两大类,能产生种子的植物为
 
,另外一类是孢子植物,后者又包括
 
植物、
 
植物和
 
植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活在世界各地的人,虽然
 
有所不同,但从生物分类学上来说,他们同属于一个物种
 
.按一般的分类方法,现代人可分为四个种族:
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

艾滋病是一种非传染病.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

切西瓜时,流出的汁液是
 
,它贮藏在细胞质中的
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察细胞结构时,若视野太暗则可换用高倍物镜.
 
.(判断对错)

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