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    填图题
    考点：单细胞生物的结构和生活
    专题：
    分析：草履虫草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．据此作答
    解答：解：如图草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动．其结构和功能如下：

    可见草履虫各部分的结构极其功能为：
    口沟：取食
    表膜：呼吸（吸收水里的氧气，排出二氧化碳）
    大核：营养代谢
    小核：生殖作用
    伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水，并排出体外
    胞肛：排出食物残渣
    纤毛：运动
    故答案为：
    点评：草履虫是简单的单细胞生物，可结合着其结构示意图掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    凡是能够运动或者生长的物体就一定是生物．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    野外采来的蘑菇可以随便食用．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于制作临时装片步骤，正确顺序（　　）
    ①把刀片夹缝中薄片放入培养皿请水  
    ②把新鲜叶片平展载玻片上
    ③取最薄一片制成临时切片          
    ④用手捏紧并排双面刀片迅速切割．
    A、①②③④B、④③②①
    C、②④①③D、③①④②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是淡水生态系统中的一条食物链：A微小的水生植物→B剑水蚤→C蜻蜓的幼虫→D小鱼→E大鱼．图中的黑点表示的是排入水体中的某些有毒物质，这些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的．黑色圆点的多少表示有毒物质的多少．请据图回答问题：
    （1）右图中的有毒物质是通过
     
    而被积累的．
    （2）营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累的越
     
    ．
    （3）如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？
     
    ．
    （4）你认为人类能不能随意排放有毒物质进入生态系统？
     
    ．请说说你的理由：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你将下列鸡卵的结构中相应的功能的代码填在下面的横线上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    果实和种子的传播方式是与它们的结构特点相适应的．请将下面左右两列中植物的名称与它们果实、种子的传播方式联系起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓（cuō）脚？”他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁．”请根据上述材料请完善下面的实验设计，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”．
    材料用具：两个透明的干净玻璃瓶、若干只活苍蝇          
    实验思路：
    ①在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放数量
     
    的活苍蝇；并进行观察和记录．
    ②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中
     
    的次数．
    ③可能的实验果和实验结论：若
     
    ，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关．若
     
    ，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关．
    ④此实验中的变量是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸道包括
     
    ，它是气体进出肺的通道，使到达肺的气体变得
     
    、
     
    、
     
    ．

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