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    【题目】种子结构中，能发育成根的是（　　）

    A. 胚轴 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚芽

    【答案】B

    【解析】种子萌发时胚根最先突出种皮，发育成根。因此种子结构中，能发育成根的是胚根。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去他那就，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探究，请回答下列问题：

    （1）图甲中的M表示的发育过程称为____，青蛙的成体用____进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中生活。

    （2）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程____（用字母和箭头表示）。

    （3）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是____。

    （4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[___]____，具有[1]卵壳结构的另一个生物类群是____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是伸肘动作产生的示意图。据图回答：

    （1）肱二头肌的中间部分[1]是______。

    （2）人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在______系统的支配下，相互配合、共同完成的。伸肘时，肱二头肌处于_____状态，而此时，相对应的[3]_____处于_____状态。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用下列目镜和物镜的组合来观察细胞装片，在视野中看到的 细胞最多的组合是（　　）

    A. 10X、10X B. 10X、40X C. 15X、40X D. 15X、10X

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的（　　）

    A. 竞争 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】同一牧场上的牛和羊之间形成的关系是（ ）

    A. 共生关系

    B. 捕食关系

    C. 寄生关系

    D. 竞争关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是“探究馒头在口腔中的变化”的实验装置，下列说法正确的是（　　）

    A.本实验有三组对照实验

    B.三支试管一起放到25℃的温水中10分钟

    C.①滴加碘液不变蓝，证明其中有葡萄糖

    D.①②装置可用于探究唾液能消化淀粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞不具有的结构是（　　）

    A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 细胞壁 D. 细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】卵细胞与精子结合形成受精卵的过程叫__．

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