精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
识图作答(13分)

图1是草原生态系统食物网示意图,请依图回答:
(1)图中表示的生态系统,其组成成分还应添加______和_____
(2)此食物网中有______条食物链。(2分)
(3) 此食物网中,数量最多的生物是______,数量最少的生物是______。
(4) 此食物网中狐狸和兔、鹰和兔的关系是______;从图中可以看出,鹰、蛇等体内的有机物最初来源于______(2分)
(5)草原上生长的蘑菇在该生态系统中属于____________。(2分)
(6)若一段时间内,蛇的数量大量减少,_____(2分)的数量将会增加,但不会无限制增加下去。
(1)非生物部分  分解者
(2)5
(3)草 鹰
(4)捕食 草
(5)分解者
(6)鼠

试题分析:(1)生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,草是生产者,兔、鼠、蛇、狐鹰是消费者,这样生物部分还缺少分解者,还没有非生物部分。
(2)这五条食物链分别是草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰
(3)食物网中营养级越低数量越多,营养级越高数量越少,草是最低营养级,鹰是最高营养级,所以草最多,鹰最少。
(4)狐狸和兔、鹰和兔都是吃与被吃的关系,是捕食关系;鹰、蛇等体内的有机物最初来源于绿色植物—----草的光合作用。
(5)草原上生长的蘑菇营腐生生活,属于大型真菌,是分解者。
(6)若一段时间内,蛇的数量大量减少,鼠会因天敌减少而数量增多,但不会无限制增加下去。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在草原上,人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠,这一举措将给草原造成的影响是(     )
A.无明显变化B.生态平衡更加稳定
C.生态平衡将遭到破坏D.生态平衡彻底崩溃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生态系统由________ ________  和________ ________  两部分组成。其中生物部分包括________  、________  、________  。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪句诗句是描写草原生态系统的(     )
A.采菊东篱下,悠然见南山B.谁言寸草心,报得三春晖
C.野火烧不尽,春风吹又生D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下来各种生态系统中,属于森林生态系统的是
A.太湖B.撒哈拉沙漠C.呼伦贝尔草原D.西双版纳热带雨林

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“落花不是无情物,化作春泥更护花”。根据生态系统各成分的功能可知,将“落花”化作“春泥”的是(   )
A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)下图是某草原生态系统食物网简图,请据图回答问题。

(1)请写出该食物网中的任意一条食物链                                         
(2)鹰体内的有机物最终来源于绿色植物进行的            作用。
(3)生态系统一般都由四种成分组成,图中只体现了两种成分,未体现的成分还有                                     
(4)若某种自然原因导致该生态系统中鼠类大增,短时间内,该生态系统中鹰和蛇的数量也会随之增加,而随着鹰和蛇数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随之减少,这表明生态系统具有一定的             能力,生物种类越多,这种能力就越强。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生态系统中各种生物所需的有机物都直接或间接来自于
A.细菌B.微生物C.动物D.绿色植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图表示在某个生态系统中,A、B、C三种生物数量的相互变化关系,A、B、C三种生物之间可以构成一条食物链,据图推测属于生产者的生物最可能 是(   )

A. C    B. A    C. B    D. A和B

查看答案和解析>>

同步练习册答案