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传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的
A.学习行为B.节律行为C.取食行为D.防御行为
C

试题分析:学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,节律行为是指动物随着日月的周期性变化,逐渐形成的周期性有节律的行为,食行为是动物获取食物、维持生存的行为,是动物生存的基础,防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为,张良先用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下“霸王自刎乌江”六个大字,蚂蚁去取食糖,自然就排成了这六个字,因此这是蚂蚁的取食行为,选C。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

从行为的获得途径来看,动物的行为可以分为                   

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人之所以成为“万物之灵”,从行为理论上分析,是人类哪方面行为能力最强所致
A.捕食行为B.防御行为
C.学习行为D.社群行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于动物间进行信息交流的方式有(  )
①猪在吃食物时发出声音 ②黑长尾猴发现蛇时发出一种叫声③蜜蜂发现蜜源时“跳舞”
④蝴蝶在花丛中飞舞 ⑤蚂蚁在相遇时相互接触触角
A.①③④B.②③④C.②③⑤D.①③④⑤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

请阅读下列材料,回答有关问题:(5分)
(1)刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开,掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶.小袋鼠的这些行为从获得途径来看属于       行为,该行为是由动物体内的          所决定的.
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用蘸水的树枝取白蚁作为食物.成年黑猩猩会利用经验来解决问题.当香蕉被挂在高处时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,再爬到木箱顶上去摘香蕉.幼小黑猩猩和成年黑猩猩的这些行为从获得途径来看属于         行为.低等动物学不会这些行为,可见黑猩猩该行为必须建立在       因素的基础上,更有利于动物生存.
(3)你听说过“狼孩”吗?一个小时侯被狼收养的孩子,当她被人从狼群中救出后,总是不喜欢穿衣服,她喜欢像狼一样叫唤,还会咬人.科研人员努力教他学习说话,可她直到死前也没有学会说一句话,它也不喜欢吃熟的食物,但爱吃生肉,最终死于吃生肉引起的疾病,当年只有10岁.从这一故事中你能认识到人类的学习行为有什么特点?                                          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

实验法研究的示例:响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的。(3%)
(1)现象:响尾蛇捕获到猎物后,它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内,但并不马上把猎物吞下,而是放猎物逃走。过一段时间后,响尾蛇再去追寻和吞食猎物。
(2)提出的问题:                                                  
(3)收集与问题相关的信息。
(4)作出推测。
(5)假设:                                       
(6)设计实验方案。
(7)记录并分析实验现象和结果。
(8)得出结论:                                  

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列实例中,属于后天学习行为的是(   )
A.母狗给小狗喂奶B.家蚕吐丝结茧
C.猎豹捕食D.猴子剥花生

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

动物园内的海豚正在做顶球表演,海豚的这种行为属于_______________。(填“先天性行为”或“学习行为”)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”;“风翻白浪花千片,雁点青天字一行”读了上述的诗句,你知道分别描述了蜻蜓、燕、和大雁的哪种行为?

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