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下图是研究植物水分散失的四个实验装置,请据图回答下列问题。

(l)在A、B两个装置中,塑料袋内水珠较多的是________,其原因是_________________

(2)比较C、D实验,_________实验能更准确地测定植物体散失的水分。

 (1)A  A枝条叶片多,蒸腾作用强烈

(2)C

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是研究植物水分散失的四个实验装置,请据图回答下列问题.
(1)在A、B两个装置中,塑料袋内水珠较多的是
 
,其原因是
 

(2)比较C、D实验,
 
实验能更准确地测定植物体散失的水分.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答:
(1)A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是             装置。
(2)C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是  ___      装置。通过这组实验可以得出结论:________________          。植物蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以__________(填“提高”或“降低”)大气的湿度。
(3)若C装置中,锥形瓶内的水滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是      ___      

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D 四个实验装置放在阳光下照射2 个小时。请分析回答:

(1)A、B 两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是_______装置。

(2)C、D 两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是_______装置。通过这组实验可以得出结论:_______是蒸腾作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以_______(填“提高”或“降低”)大气的温度。

(3)若C 装置中,锥形瓶内的水滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是_______。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是验证植物呼吸作用的实验装置图,请据图回答有关问题:

(1)实验时用黑布将整个实验装置用黑布罩起来,不让光线透入,其目的是________

(2)第二天揭开黑布,发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊,说明大钟罩内___________的浓度大大增加。

(3)将燃烧着的火柴伸入到大钟罩内,火柴立即熄灭,说明大钟罩内_______________浓度大大降低。

(4)这个实验说明植物的呼吸作用是放出_________,吸收________________。

(5)植物每时每刻都进行呼吸作用,植物通过呼吸作用还能释放能量,除一部分转化为热能散失以外,其余可用于植物体的各项生命活动如__________,_________,_________。

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