【题目】下列组成细胞的物质，全部属于有机物的是（ ）
①水 ②脂肪 ③蛋白质 ④核酸 ⑤无机盐．
A. ①②③ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ②④⑤
53随堂测系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图的甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解图，乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题：
（1）请根据生物的特征写出甲图中数字①所代表的生物是______。
（2）请完善甲图中a、b两处应该填写的内容：a______；b______。
（3）朱鹮的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有乙图中[______]______结构有关。（括号内填写字母，横线上填写字母所代表的结构名称）。
（4）生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是______（填写相应数字）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是某同学测量胸围差得出的数据,根据这些数据你认为该同学的胸围是 ( )
第一次11 cm 第二次10 cm 第三次12 cm
A. 10 cm B. 11 cm C. 11.5 cm D. 12 cm
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为
A. 胸腔容积减小，肺内气压增大，气体不易进入
B. 胸腔容积增大，肺内气压减小，气体不易进入
C. 胸腔容积增大，肺内气压增大，气体不易进入
D. 胸腔容积减小，肺内气压减小，气体不易进入
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验(实验1和实验2),探究温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后,海带体内物质增加的比率)的影响。请分析实验1数据(25 ℃时海带腐烂,所以生长率为负值),回答下列问题。
实验1
(1)实验1所要探究的问题是__?
(2)实验过程中除改变温度外,水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致,理由是__。
(3)海带生长率增长的最适温度范围是在__℃之间。据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是__。
请分析实验2数据,回答下列问题。
实验2
(4)水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响,实际上是对海带利用二氧化碳合成__这一过程的影响。
(5)明明同学的结论:水体中二氧化碳含量越高,海带的生长率越大。你是否同意他的结论?__。数据表明,当二氧化碳含量超过1 000 mg/kg时,海带生长率的增长将逐渐__(填“加速”或“减缓”)。
(6)综合上述两个实验,说明环境与生物之间的关系是__。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中，下列操作不正确的是（ ）
A. 撕取洋葱鳞片叶内表皮
B. 把撕下的表皮放入载玻片的清水中
C. 盖盖玻片时盖玻片的一侧接触水滴，迅速盖上
D. 在盖玻片一侧用碘液对细胞染色
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】用线将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。
①卵白 a.有保护作用
②卵黄 b.将来可孵化成雏鸟
③卵壳 c.有空气，与细胞进行气体交换
④胚盘 d.含有卵细胞的主要营养成分
⑤气室 e.换既能为胚胎发育提供所需养料，又能提供必要水分
①______②______③______④______⑤______。
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