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(2012?沧州模拟)人类生命的起点是受精卵,受精卵在人体内的形成场所和胎儿发育的场所依次是(  )
分析:精子与卵细胞在输卵管相遇完成受精作用的;受精后形成的受精卵移入子宫,埋入子宫内膜继续发育成胚胎.
解答:解:可通过图示来理解形成受精卵及胚胎发育的场所:

从图中可以看出精子与卵细胞是在输卵管完成受精的,受精后的受精卵开始分裂形成胚泡,埋入子宫内膜继续发育成胚胎,所以胎儿的发育场所是子宫.
故选:D
点评:借助图示理解几个过程的形成部位,容易记忆.
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(2012?沧州模拟)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”.江水呈现绿色的原因是水中有大量的(  )

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(2012?沧州模拟)艾滋病的易感人群是(  )

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(2012?沧州模拟)在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析.

(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的
氧气
氧气
(气体).
(2)如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行
光合
光合
作用.上述(1)(2)实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置
对照实验
对照实验
,该实验的变量是

(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行
蒸腾
蒸腾
作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的
木质部
木质部
中的导管自下往上运输来的.
(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时.将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了
呼吸
呼吸
作用,释放出
二氧化碳
二氧化碳
(气体).

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?沧州模拟)如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)肺泡与外界环境进行气体交换是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的,肺泡中的氧气是通过
气体扩散
气体扩散
作用进入血液的.
(2)图中血管⑥的名称是
肺静脉
肺静脉
,⑥中流的是
动脉
动脉
血.
(3)血液由④射出,流经⑦、⑧到①的 循环途径叫
体循环
体循环
,④和⑦之间的瓣膜是
动脉瓣
动脉瓣
,它控制血液只能按④→⑦的方向流动.
(4)实验人员测定某人的肺泡气、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值,结果如表所示:据此请你判断出代表静脉血和组织细胞的字母分别是
A
A
C
C

A B C D
氧   气 40 100 30 102
二氧化碳 46 42 50 40

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