在社会行为中,群体成员之间常利用动物“语言”联系,下面有关动物“语言”的描述,正确的是
A.动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号
B.动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音
C.动物之间交流思想、感情的信息
D.动物的各种行为
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年甘肃白银平川区四中初一上期中考试生物(解析版) 题型:选择题
梨、苹果等果树不宜在热带地区种植,对此起主要作用的生态因素是
A.阳光 B.土壤 C.温度 D.水分
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年新疆哈密市八年级第一学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
填空题(每空1分,共4分)
小明采集了一些蚯蚓,分别放在甲、乙两个瓶中饲养,在放蚯蚓之前,甲瓶装有湿土,乙瓶装有干燥细土,结果发现:
(1) 瓶中的蚯蚓死去了,原因是 。
(2) 瓶中的蚯蚓生活的最好,原因是 。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年新疆哈密市八年级第一学期期中生物试卷(解析版) 题型:连线题
将下列动物所属类群特征的序号搭配在一起 (6分)
(1)缢蛏 A身体呈辐射对称,体表有刺细胞;有口无肛门
(2)水螅 B身体细长,圆柱形;体表有角质层;有口有肛门
(3)水蛭 C身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛和疣足辅助运动
(4)蛔虫 D柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足
(5)涡虫 E体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节
(6)蝗虫 F身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门
(1)_______(2)_______(3)_______(4)_______(5)_______(6)_______
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年新疆哈密市八年级第一学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中不属于动物行为的是
A.蜻蜓点水 B.青蛙冬眠
C.兔的心脏在跳动 D.孔雀开屏
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年新疆哈密市八年级第一学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
蝗虫能适于空中和陆地生活,其形态结构特点有
①用气管呼吸 ②胸部有两对翅
③有外骨骼,防止水分蒸发 ④视觉发达,有一对复眼
A.①③④ B.①②③④
C.①②④ D.①②③
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市英才学校初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
无脊椎动物中能够飞行的动物是
A.昆虫 B.甲壳动物
C.软体动物 D.环节动物
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年山东滕州滕西中学初二上第一次月考生物(解析版) 题型:选择题
青蛙在繁殖时期特有的行为是( )
A.抱对 B.游泳 C.迁徙 D.跳跃
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