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4.育种工作者用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种.这种育种方法之所以成功,是因为从根本上改变了农作物的(  )
A.生活环境B.性状C.遗传物质D.生活习性

分析 遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种.育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性,以培育优良动植物新品种的技术,以遗传学为理论基础,并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识,遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义.

解答 解:通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理,使得种子的遗传物质发生变化,DNA分子中,氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置,虽然生物有自动修复的本领,但是,在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下,修补速度慢于破坏速度,当停止照射或刺激后,生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子,但是,由于先前的照射或刺激的时间太长,DNA的双螺旋结构被打乱,要变回原来的样子的几率变得无限小起来,几乎不可能,这就导致了遗传变异,这样的变异有好也有坏,所以我们需要把种子种出来,研究它们的成长性状,记录,并通过两到三代的持续优化,从而筛选出优良的品种.因此育种工作者用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种.这种育种方法之所以成功,是因为从根本上改变了农作物的遗传物质.
故选:C.

点评 关键点:射线照射或药物处理可以改变种子里的物质,使之发生可遗传的变异.

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14.可以初步消化淀粉的是口腔,所具有的消化液是唾液.

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A.胰腺B.肝脏C.肠腺D.胃腺

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12.根据运动系统组成的相关知识,请回答下列问题:
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(3)B图和C图是两位同学绘制的骨、关节、肌肉关系模式图,其中正确的是C图.
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19.亮亮沉迷于上网和打电子游戏,近段时间发现上课时看不清黑板上的字,医生检查发现他眼球的晶状体突度增大,且不能恢复原状,诊断为近视眼,建议他配戴凹透镜进行矫正.
通过亮亮的例子请你对同学们在保护视力方面提出一条良好建议,读书写字的姿势要正确.

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9.根据教材所学知识,回答下列有关实验操作方面的问题.
(1)如果在显微镜下观察到的物像不够清晰,应略微转动细准焦螺旋(选填“细准焦螺旋”或“反光镜”)进行调节.
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(3)张抗战同学想看另一个同学的显微镜中的物像,他急忙把显微镜挪过来,但他没有观察到物像,其可能原因是B
A.没有重新调节粗准焦螺旋   B.反光镜发射光线的角度改变了
C.物镜转换了             D.光圈大小变了
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(6)观察蚯蚓的外部形态时,用手触摸蚯蚓腹面,感觉粗糙不平,这是因为它有辅助运动的刚毛.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.当突发的危重病人需要紧急抢救时,可拨打号码为120的急救电话.

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13.小刘家的露台上种了几株向日葵幼苗,他非常喜欢它,经常给它施用肥料,爸爸告诉他,施肥要适当即可,否者会把幼苗“烧死”.施肥过多会导致幼苗“烧死”的原因是(  )
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14.小杨是个爱动脑、爱动手的学生,课外时间喜欢做一些小实验.在他学习完“植物的生殖方式”以后,知道了种植马铃薯时,通常是将它的块茎切成几块,每块种薯上要保留一个芽眼,芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗,没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽.
为了验证该知识,小杨同学设计进行了下面实验.请根据这一实验分析回答问题.
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②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内,将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内.将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察.
(1)马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式称为无性生殖.
(2)小杨同学作出的假设是马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响.
(3)你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是控制变量.
(4)小杨设置甲、乙两花盆的目的是形成对照实验.

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